Sup de Co Montpellier et les Mines de Saint-Etienne se rapprochent

Sup de Co Montpellier et les Mines de Saint-Etienne rapprochent leurs formations en apprentissage pour développer les doubles compétences ingénieur/manager.

Ecoles de commerce et d’ingénieurs poursuivent leur rapprochement un peu partout en France. Sup de Co Montpellier et l’Ecole des Mines de Saint-Etienne (ENSM.SE) ne font pas exception en annonçant un nouveau partenariat, qui ne manque pas d’envergure.

Dès la rentrée prochaine, les étudiants ingénieurs de Génie Industriel pourront valider un master Grande Ecole à Montpellier, tandis que les futurs managers auront la possibilité d’acquérir des compétences techniques (mais pas de diplôme) à Saint-Etienne. Un mastère spécialisé pour les managers et un Bachelor vont également être mis en place l’an prochain.

Cyril Faure est directeur général de l’ISTP (institut de formation d’ingénieurs en alternance sous statut salarié des Mines de Saint Etienne), il explique ce rapprochement en trois questions.

Qu’est-ce qui vous a poussé à développer les doubles compétences dans la formation de vos étudiants ?

Depuis cinq ou six ans, les entreprises qui accueillent nos élèves en apprentissage ont des problématiques de plus en plus complexes… et de moins en moins de temps pour les régler. Elles ont donc besoin d’ingénieurs qui ont des compétences en management et de managers avec des connaissances techniques.

C’est dans les petites structures que le besoin est le plus évident. Nous avons eu des demandes directes de la part de ces entreprises. C’est ce qui nous a poussé à créer un Bachelor pour former des managers commerciaux orientés vers le développement des PME/PMI à l’international.

Quels sont les points communs entre Sup de Co Montpellier et l’Ecole des Mines de Saint-Etienne ?

Nous avons la même conception de l’apprentissage (l’ISTP est l’opérateur de la formation en apprentissage de l’ENSM.SE, ndlr). Nous considérons tous que l’apprentissage doit être une formation d’excellence. Nos formations intègrent les entreprises de façon concrète bien sûr, mais nous y intégrons également une forme de réflexion sur l’entreprise.

Quelles sont vos ambitions pour ces formations à double compétences ?

Nous voudrions lancer les formations et les binômes en entreprise à la rentrée 2013. A terme, nous espérons qu’un tiers de nos apprentis suivront un cursus à double compétences.