4 projets pour 4 formations à distance
Anne Bouthry et Christophe Jourdain formateurs reconnus distinguent 4 types de projets. Ceux-ci sont classés du plus simple au plus complexe. Les nouvelles technologies sont partie prenante du processus de formation.
Projet 1 : L'e-learning estun outil d'aide aux formateurs et un soutien à la formation classique. Les nouvelles technologies sont vues comme un moyen d'échange mais ne proposent pas de contenu.
Projet 2 : La formation à distance diversifie ses supports. Les nouvelles technologies permettent de mettre à disposition des savoirs. Celles-ci assurent un complément de formation en libre service. Exemples de ressources utilisées :
- Bibliographie, webographie
- Documents supplémentaires
- Fiches, résumés
- Ressources multimédia (audio, vidéo...)
- Cours e-learning acheté ou développé
Projet 3 : Les nouvelles technologies forment un moyen de guidance à distance des apprenants avec définition de parcours pédagogiques (en général mix à distance/en classe), tutorat et suivi important, changement du processus d'apprentissage, de l'organisation, des habitudes, implication de nombreux acteurs. La formation à distance capitalise son organisation.
Projet 4 : La formation à distance bénéficie totalement de l'apport des nouvelles technologies. Le e-learning vient en support à la gestion, la capitalisation, la mise à disposition du savoir de l'entreprise et vient en support également au développement des compétences (identification des compétences par activité, par fonction puis réalisation de parcours correspondants aux compétences identifiées et à développer)