Se situer dans l'environnement professionnel et social Comprendre le fonctionnement de l'institution et ses contraintes Découvrir ou redécouvrir l'importance de son rôle et de sa fonction Acquérir les bases de la communication interpersonnelle avec ses collègues, les patients et leurs familles afin de développer une attitude d'accueil Etre valorisé par l'acquisition d'outils de communication pour se sentir capable d'écouter et d'amorcer une relation d'aide. Gérer l'agressivité, le stress et les conflits. Formations professionnelles acessibles dans le cadre du DIF sur Paris et toute la France, en Inter ou en Intra.
Expression des stagiaires sur leur ressenti dans l'établissement Leur permettre d'exprimer tout ce qu'ils souhaitent acquérir au cours de cette formation Faire préciser la représentation qu'ils ont de leur fonction La position de l'A.S.H dans la structure Prise de conscience du rôle important de leur travail et de leur place Elaboration de l'organigramme de la structure avec les stagiaires (travail en sous-groupe) Etablir les relations avec : Les patients L'administration La direction du service des soins Les services généraux Les services de soins L'équipe les collègues (travail en sous-groupe) Où se situe l'ASH ? Quels sont les besoins vitaux et fondamentaux des patients, et qui répond à ces besoins ? Travail de prise de conscience et valorisation du travail de l'ASH Nourriture (plateau repas) Hygiène Confort (habillage, toilette etc.) Communication Construction d'une arrête d'Hichikawa en fonction des besoins du patient. : « Ce n'est pas ce que je fais, mais comment je le fais » qui valorise ma fonction d'ASH. Les liens avec les différents acteurs Rappel législatif concernant la profession.
Informations complémentaires :
Méthodes pédagogiques : Apports théoriques Mises en situation, Jeux de rôles Analyse et partage de cas réels.
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