Formation : Bien conduire un entretien de recrutement , choisir la bonne personne pour le bon poste
Se former avec
Bernard BRUCHE FRANCE
- Renseignements :
- Durée : 2 Jours
- Type : En centre
- Diplômant : Oui
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Prix H.T. € :1075.00
- Objectifs :
- • Être capable de conduire un recrutement en évitant d’induire les réponses ou de se projeter.
• Participer au recrutement, maîtriser les techniques d'écoute et d'entretien.
• Savoir choisir la personne la plus adaptée au poste à pourvoir.
- Public visé :
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• Toute personne, chef de service, responsable, ayant à conduire des entretiens de recrutement ou de mutation.
- Pré-requis :
- Pour suivre cette formation, il est recommandé d’avoir une bonne communication orale.
• Les techniques utilisées sont accessibles aux personnes ayant peu d’expérience.
- 1 - Le contexte de l’entretien
• Les préalables à l’entretien. • Profil technique et relationnel du poste à pourvoir, briefing avec la hiérarchie.
• Les enjeux de l’entretien de recrutement : efficacité, conséquences pour le service, pour l’entreprise, pour le recruté ou le déplacé.
2 - La préparation de l’entretien
• Le poste et son évolution.
• L’analyse des C.V. : les points à creuser.
• Le plan d’entretien avec des points à examiner.
• Savoir ce que l’on cherche...
3 - Le déroulement de l’entretien
• Matrice d’entretien de recrutement.
• L’entretien individuel et ses techniques : le déroulement, les questions, le non-verbal...
4 - Les techniques pour limiter les risques du recrutement
• Les pièges à éviter : induction, projection, réactions de défense.
• Les recoupements entre le C.V. et les informations données.
• Les réponses orales, l’étude du poste.
• Les erreurs à éviter.
• La matrice de choix.
• Le contrôle des informations.
• Savoir questionner.
• Rechercher les motivations.
5 - Communiquer pour comprendre
• Techniques pour faire parler.
• Techniques pour s’assurer d’une bonne compréhension.
• L’écoute et la prise de notes.
• La relance, le questionnement.
• La reformulation.
- PÉDAGOGIE :
• Les techniques de recrutement sont évoquées mais non traitées.
• Nombreux exercices de mises en situation, avec traitement des difficultés suivantes : écouter, chercher à comprendre, faire parler et non parler...
• Fourniture de supports d’analyse, d’un fascicule et d’une synthèse en fin de stage.
22/05/2008 au 23/05/2008 (75)
02/10/2008 au 03/10/2008 (75)
26/06/2008 au 27/06/2008 (75)
27/11/2008 au 28/11/2008 (75)
04/09/2008 au 05/09/2008 (75)
