Faire le point sur ses compétences professionnelles, aptitudes et profils de personnalité. Clarifier ses possibilités et ses choix d'orientation professionnels. Définir ou re-définir sa trajectoire professionnelle. Construire un parcours de formation personnalisé, adapté à ses besoins.
Toute personne souhaitant faire un point sur sa maîtrise de la communication et sur la cohérence de ses projets d'évolution professionnelle.
Programme :
1/2J L'engagement dans le bilan de compétences 4 Clarification du besoin et des attentes. 4 Information sur la méthodologie et la démarche engagée. 4 Préparation de la phase d'investigation. 4 Préparation du questionnaire utilisé afin de recenser les missions et responsabilités menées dans les activités professionnelles et les compétences qui s'y rattachent. 1/2J Identifier les caractéristiques du demandeur 4 Clarification des motivations et des intérêts professionnels et personnels par un entretien approfondi et l'analyse du questionnaire d'activités. 4 Identifier le profil de personnalité par le test de GZ. 4 Caractériser les compétences et aptitudes professionnelles par l'utilisation des “techniques in bas- ket”, c'est-à-dire la mise en situation sur cas professionnels et l'analyse des réactions, comporte- ments, savoir-faire et techniques attachés à la fonction et au métier recherchés. 1/2J Présentation des éléments analysés 4 Présentation et explication des données du bilan de compétences et remise du document de syn- thèse. 4 Mise en exergue des éléments soutenant le projet professionnel et des carences éventuelles. 4 Recommandation de formation pour atteindre l'objectif professionnel fixé.
Informations complémentaires :
Des experts à votre service Le bilan de compétences est conduit par deux experts : un psychologue spécialisé dans le développement personnel et un professionnel de la communication.
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