Au-delà de la réponse aux attentes personnelles spécifiques, la démarche aide à : identifier les compétences acquises depuis le début de la vie professionnelle ; réaliser un diagnostic personnel et professionnel et détecter les possibilités virtuelles à assumer d'autres responsabilités ; faire réagir l'intéressé sur les points majeurs de ce diagnostic afin de l'aider à s'imprégner des informations le concernant ; dégager toutes les orientations envisageables, mettre au point un projet professionnel réaliste et argumenté, définir les moyens à mettre en œuvre ; favoriser l'acquisition d'une méthode permettant d'actualiser l'inventaire de ses compétences et ainsi gérer sa carrière
le bilan de compétences se déroule en trois phases principales (phase préliminaire, investigations, conclusions). FedeRH, pour permettre à l'entreprise et au salarié d'avoir une démarche constructive, complète ces obligations par une obligation de suivi. Phase préliminaire d'analyse de la demande Cette phase consiste à : préparer la procédure d'intervention avec le salarié et/ou l'entreprise et FedeR.H. Les principaux thèmes abordés sont : explication et validation des moyens mis en œuvre ; recueil des attentes du salarié ; recueil d'informations complémentaires sur l'entreprise pour connaître ses besoins, saisir sa culture ; établissement du planning d'intervention et du programme de travail personnel. recueillir l'engagement du salarié pour réaliser le bilan par la signature d'un contrat tripartite (modèle joint en annexe) qui, en particulier, garantit au salarié la stricte confidentialité des informations qui seront recueillies au cours des étapes suivantes Phase d'investigations Elle est réalisée par un consultant psychologue, qui est, rappelons-le, soumis aux dispositions de l'article 378 du Code Pénal pour les informations qu'il détient. Cette phase se déroule en s'appuyant sur les informations recueillies grâce à : Un questionnaire d'auto-évaluation et d'étude de cas.Le questionnaire d'auto-évaluation permet d'une part à l'intéressé de faire le point sur lui-même, personnellement et professionnellement et, d'autre part d'être utilisé par le consultant au cours de l'entretien. Un entretien semi-directif avec un consultant spécialisé L'entretien, qui se réalise dans une ambiance conviviale, aborde les points suivants : formation étude du parcours professionnel ; étude du contexte social et professionnel ; analyse des performances ; étude de la personnalité ; détection des centres de motivations ; analyse de l'ambition par rapport aux aptitudes et potentiels ; ébauche des projets personnels/professionnels ; Une étude graphologique approfondie. L'analyse graphologique est réalisée par l'équipe des graphologues de FedeR.H en étroite collaboration avec le consultant (briefing complet sur le contexte de l'étude). La passation d'une batterie de tests, la passation de tests psycho-techniques vient compléter l'analyse. Elle est adaptée aux profils individuels. Phase de bilan – projet Cette phase se déroule en deux temps : Restitution du bilan psycho-professionnel qui permet à l'intéressé : de mieux se connaître ; de détecter les points de vigilance dans sa propre activité et les efforts à fournir dans ce sens ; de mieux maîtriser ses orientations professionnelles en prenant appui sur les potentialités constatées ; de formaliser les axes et les moyens pour consolider les potentialités ; A l'issue de cet entretien de restitution un rapport de synthèse : le bilan psycho-professionnel est remis à l'intéressé, il comprend : des commentaires détaillés sur le potentiel intellectuel, le comportement social et l'activité professionnelle. De ces trois grands thèmes se dégage une synthèse présentée sous l'angle points forts, points faibles ; une grille visuelle des résultats. Ce document demeure la propriété exclusive de l'intéressé qui est seul juge de savoir s'il convient ou non de le transmettre à un tiers (personne morale ou physique). Elaboration du projet En s'appuyant sur le diagnostic qui vient d'être établi, l'intéressé dégage toutes les orientations qui paraissent réalisables, met au point un projet professionnel adapté à ses aptitudes, ses motivations professionnelles et il définit les moyens à mettre en œuvre (programme de formation). Cette phase nécessite un travail personnel avec l'appui du consultant pour permettre d'élaborer un projet argumenté et cohérent avec l'environnement. Elle aboutit à la rédaction du projet professionnel et du plan d'action correspondant, qui est remis à l'intéressé en fin de parcours, sous forme d'un document de synthèse ; il est lui aussi soumis aux mêmes règles de confidentialité que le bilan psycho-professionnel. Le cas échéant, l'intéressé et FedeR.H peuvent convenir de transmettre à l'entreprise des résultats et des informations portant sur les choix d'orientation et des moyens à mettre en œuvre. Phase de suivi Un suivi peut s'opérer à la demande du salarié et/ou de l'entreprise. Le consultant FedeR.H apporte ses conseils et son appui pour définir d'éventuelles adaptations au plan d'action initial. Les modalités sont à définir avec le salarié et l'entreprise.
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