Bilans de compétences - Bilans de carrière - Plan de développement des compétences
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Organisme privé de formation continue
Accompagner une personne dans l'analyse de ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que de ses aptitudes et motivations, afin de définir un projet professionnel, et le cas échéant un projet de formation.
Quel que soit le programme, il s'agit toujours de :
Nos programmes de référence :
Nos programmes sur-mesure :
Nos programmes "express" :
Toute personne désirant faire le point sur sa vie professionnelle, sa carrière, ses talents et se définir des projets professionnels (et/ou de formation) porteurs de sens.
Les différentes phases d'un Bilan :
0) Prise de contact
- Faire connaissance : expliciter le contexte, clarifier la demande et les attentes, présenter la démarche et la méthodologie du Bilan.
- Lancement : valider l'engagement dans la démarche, élaborer le planning prévisionnel, finaliser la convention tripartite qui définit les règles du jeu.
1) Identification et mise en perspective des ressources personnelles et professionnelles
Cette phase d'investigation débute par un travail de préparation écrite, à l'aide d'un questionnaire.
Selon l'objectif et le programme de travail choisi, il s'agit ensuite de :
- Identifier les compétences clés, les moteurs internes, les savoirs, savoir-être, savoir-faire...
- Travailler sur les réussites et les échecs, les contraintes et opportunités, les motivations et les ambitions, l'employabilité, les contextes et environnements constructeurs...
(cf- les différents modules possibles sont détaillés en bas de cette page)
2) Exploration et confrontation avec son environnement
Mise à disposition de notre salle de documentation et d'un ordinateur connecté à Internet pour recueillir de l'information sur les métiers, le marché du travail, les tendances actuelles, les opportunités, les formations envisageables...
Confronter ses compétences, ses motivations et ses pistes de projet avec :
- la stratégie, les opportunités et les besoins de l'entreprise, dans le cadre d'une mobilité interne;
- le marché du travail, l'environnement économique et social, dans le cadre d'une mobilité externe.
3) Synthèse, formulation des projets
Formuler un ou plusieurs projets professionnels et/ou de formation, réaliste(s) et réalisable(s).
Expliciter les étapes de mise en oeuvre, les moyens de réalisation et le plan d'action à court-terme.
Finalisation du document de synthèse écrite qui reprend les points importants du Bilan et les projets.
MODALITES PRATIQUES
La durée : selon le programme choisi, des séances de 2 à 4 heures réparties entre 3 semaines et 3 mois.
La pédagogie : chaque rendez-vous comprend un temps de réflexion personnelle guidée par des grilles de travail élaborées par le CEPIG et un temps d'échanges et d'approfondissement avec le consultant.
Un suivi personnalisé : un seul et même consultant tout au long du Bilan pour suivre et accompagner.
Le document de synthèse écrite : A l'issue de chaque RDV une synthèse d'étape intermédiaire est adressée à la personne. Leur consolidation constitue le document de synthèse final.
Les tests et outils utilisés : Le CEPIG est formé et certifié pour de nombreux outils de diagnostic de la personnalité (Xtrem7, profils 360°, Ennéagramme, Spirale Dynamique, Diagnostic individuel InterQualia, TMS, MBTI, Potentiel Cognitif...). Pour chaque bilan les outils sont choisis de façon ciblée en fonction du contexte et des objectifs. Le CEPIG a élaboré des grilles de questionnement et d'analyse spécifiques destinées à guider et accompagner la réflexion personnelle.
La confidentialité : le résultat du Bilan est la seule propriété du salarié et ne peut être communiqué à l'employeur ou à toute autre personne qu'avec son accord. Les modalités de restitution, le cas échéant, sont fixés à l'avance dans le cadre d'une convention tripartite.
DES BILANS A LA CARTE : NOS DIFFÉRENTS MODULES
Selon le contexte et les objectifs, le Bilan peut comporter tout ou partie des modules suivants :
Définir et décrire le terreau fondateur
Comprendre ses moteurs internes
Identifier son capital compétences
Mettre en perspectives
Elaborer le "simulateur de projets"
Formuler les projets
Connaître la perception des autres
Recevez gratuitement le programme de la formation par CEPIG.
CEPIG
42, rue d’Aguesseau
92100 Boulogne-Billancourt
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