Le Cned vous prépare aux diplômes sportifs à caractère professionnel du Ministère de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie Associative (MSJSVA).
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être capable de participer au fonctionnement de la structure d’accueil être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative être capable de préparer un projet ainsi que son évaluation être capable de communiquer au sein d’une structure
Toutes les personnes engagées dans l’animation et l’enseignement d’activités physiques et sportives, d’activités culturelles ou touristiques, peuvent être concernées par ce diplôme.
Programme :
Le statut juridique d’une structure Places et rôles des acteurs internes Environnement de la structure et rôle des acteurs externes Les conditions du travail en équipe Les conditions d’efficacité de la participation dans un contexte de réunion Le compte rendu : principes et méthodologie Repérage du projet de la structure et identification des activités proposées Les procédures administratives (inscriptions, licences, subvention etc.) Aménagement et gestion de l’espace de pratique Connaissance et application des exigences du cadre réglementaire
Le public enfant Le public adolescent Le public adulte Le public troisième âge Les autres publics de l’animateur (handicapé, jeune des quartiers sensibles...) Conception d’une séance intégrant les spécificités d’un public Outils d’observation des besoins et attentes La régulation d’une séance d’animation
Méthodologie d’élaboration et de présentation du projet La question de la mobilisation de moyens réalistes La démarche d’évaluation d’un projet Éléments d’analyse d’un environnement Éléments d’analyse d’une structure Critères de présentation d’un projet dans son contexte
La communication : généralités Éléments de pratiques en situation d’accueil L’information : généralités L’exposé du programme d’une structure Les outils de gestion de la participation dans une réunion d’information Technologies de l’information et communication à distance : intérêts et limites Repères méthodologiques pour la rédaction d’un document à support informatique Les conditions d’une promotion efficace Les supports de promotion : plaquette, article, affiche
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