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COURS ATPL THEORIQUE PAR CORRESPONDANCE

ESMA

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  • Durée : N.C.
  • Type : N.C.
  • Diplôme : Autre
  • Prix : 2990.00 €

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Objectifs

La carrière d'un pilote de ligne a beaucoup évolué ces dernières années . Le contexte aéronautique du transport aérien a entraîné une réduction importante des exploitants d'avions JAR 23 (moins de 5,7 tonnes) . L'arrivée des licences FCL a rendu la profession quasi inaccessible aux pilotes détenteurs de la licence de Pilote Professionnel , assortie de la seule qualification de vol aux instruments .

 

De plus , l'expérience professionnelle en travail aérien ou sur des bimoteurs monopilote en transport d'affaire n'est plus un préalable nécessaire . Les compagnies majeures , telles qu' Air France emploient de plus en plus de pilotes ayant suivi une formation ab-initio , dont la première expérience professionnelle est l'adaptation en ligne sur des avions de type Airbus . On voit même arriver des projets où les pilotes expérimentés seraient formés jusqu'à la qualification de type avion en ayant suivi une formation pratiquement complète sur simulateur . Le métier de Pilote de Ligne demande de plus en plus de technicité et de qualité de gestionnaire , et de moins en moins d'aptitude “ manuelle ” au pilotage . Il n'en reste pas moins pour autant un métier de passion . Après une expérience d'un minimum de 3 à 4 années , le pilote pourra acquérir les 1500 heures minimales à partir desquelles il pourra obtenir sa licence de Pilote de Ligne . Ensuite , l'expérience requise , afin d'accéder à la fonction de Commandant de Bord , dépendra de la dimension de l'exploitation et des avions sur lesquels il exerce : court , moyen ou long courrier , compagnie régionale ou “ majeure ” . Une alternative profitable au copilote ayant totalisé 1500 heures de vol sur avions multipilotes est de s'orienter pendant un temps vers l'instruction au travers , par exemple , d'une fonction SFI (Synthetic Flight Instructor : instructeur de qualification de type sur simulateur) . Le Commandant de Bord peut également évoluer vers des fonctions d'encadrement au sein de sa compagnie selon ses goûts et ses aptitudes à gérer et à organiser .

 

 

 

 

 

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