Promouvoir auprès des professionnels du soin le concept de prise en charge globale optimale du patient.
Proposer des bases conceptuelles, des connaissances épidémiologiques et des repères cliniques nécessaires à une meilleure approche psychologique des patients présentant des problèmes de santé physiques (analyse de leur vécu subjectif et de leurs comportements) et à un maniement éclairé de la relation soignant-soigné
- Médecins généralistes ou spécialistes, docteurs en médecine.
- Internes et étudiants du 3ème cycle des études médicales.
- Psychologues titulaires d'un DESS en psychologie clinique et psychopathologie, en psychologie de la santé ou en neuropsychologie.
- Infirmières diplômées d'état, psychomotriciens, ergothérapeutes et kinésithérapeutes diplômés (sur examen de dossier).
Programme :
- Cours théoriques : Les principaux modèles d'étude et de compréhension, la relation soignant-malade, le rôle du médecin et des institutions, le vécu de la maladie, les co-morbidités entre troubles psychiatriques et pathologies physiques, les pathologies somatiques et psychiatriques à expression trompeuse, les facteurs de risque psychologiques et psycho-environnementaux des maladies somatiques, les aspects psychologiques des thérapeutiques, l'entourage face à la maladie et à la mort.
- Travaux dirigés : Méthodes d'évaluation de la subjectivité du sujet malade, la communication soignant-malade, la communication avec les équipes soignantes.
- Modules optionnels : Références théoriques, gestion des situations aiguës et psychotraumatiques, maladies chroniques et alliances thérapeutiques, aspects particuliers à la pédiatrie, aspects particuliers à la chirurgie, nouveaux enjeux éthiques et culturels de la communication en psychiatrie de liaison.
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