Formation : Développer son leadership
Se former avec
FORENTEM
- Renseignements :
- Durée : 3 Jours
- Type : En centre
- Diplômant : Oui
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Prix H.T. € :1512.00
- Objectifs :
- En offrant aux managers l’occasion de faire émerger et de développer des compétences relatives au « savoir être » du leader, ce séminaire leur permettra d’asseoir leur légitimité et leur crédibilité face à leurs équipes. Se positionner et s’affirmer dans son rôle, ses fonctions, sa mission Développer la flexibilité comportementale répondant aux besoins de développement de chaque collaborateur Adopter un mode relationnel motivant et responsabilisant Créer les conditions favorables à la mobilisation des potentiels de l’équipe
- Public visé :
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Tout manager désireux de développer son leadership
- Définir le leadership Le leadership : source de la mobilisation et de l’engagement des équipes Du management au leadership : la dimension supplémentaire de « savoir être » Analyser son style d’expression du leadership Découvrir ou redécouvrir son style prépondérant d’expression du leadership Identifier les caractéristiques de chaque style et les comportements associés Clarifier l’intérêt de l’usage de chaque style Repérer et dépasser les représentations et croyances limitantes à l’utilisation de certains styles Distinguer style et Identité Elargir son savoir-faire naturel par l’expérimentation et l’appropriation de tous les styles Mobiliser et développer l’autonomie de son équipe Repérer le degré d’autonomie et les besoins de chaque collaborateur Utiliser son intelligence émotionnelle • Accéder à une meilleure connaissance de soi pour accéder à la connaissance de l’autre • Identifier ses propres croyances, valeurs et critères • Développer son empathie pour créer la confiance • Cerner les ressorts profonds de la motivation de ses collaborateurs Découvrir et adopter les comportements de nature à faire émerger la motivation Aider ses collaborateurs à identifier et utiliser leurs ressources pour se développer et s’affirmer Accompagner vers l’autonomie par des questions plutôt que par des conseils Prendre en compte les émotions pour mobiliser l’énergie de l’équipe Mesurer l’importance de la place des émotions dans la performance des collaborateurs et de l’équipe Savoir identifier la nature des émotions, les siennes et celles des autres Repérer le rôle des émotions dans le déclenchement des malentendus Prévenir les conflits interpersonnels Instaurer un mode de relation propice à l’émergence d’émotions positives
- Méthodes pédagogiques Analyse des situations personnelles vécues sur le terrain Découvertes par les études de cas et l’expérimentation Apports théoriques et méthodologiques Travaux pratiques : mises en situation, jeux de rôle, travail individuel ou en sous groupes de 2 et 3 personnes La pédagogie est participative, ludique Le retour d’apprentissage après chaque séquence de type feed-back servira à fixer les apprentissages
25/02/2008 au 27/02/2008 (75)
17/11/2008 au 19/11/2008 (75)
26/05/2008 au 28/05/2008 (75)
24/09/2008 au 26/09/2008 (75)
