Le D.E.A.V.S. représente le premier niveau de la filière de l'aide à domicile dont les principaux intervenants sont connus sous les appellations ''aide à domicile'',''auxiliaire de vie'', ''auxiliaire familial(e)''.
Quelles sont ses missions ? L'auxiliaire de vie sociale intervient à domicile auprès des familles, enfants, personnes âgées, malades et handicapées, pour leur apporter notamment aide et soutien dans les actes essentiels de la vie quotidienne, le maintien à domicile, la préservation, la restauration de leur autonomie, l'insertion sociale et la lutte contre l'exclusion.
Quelles sont ses compétences ? L'auxiliaire de vie sociale exerce son activité grâce à l'ensemble des savoirs, savoir-faire et savoir-être acquis dans les domaines très variés de la connaissance des publics : des pathologies, processus invalidant, de l'ergonomie, de la santé et de l'hygiène...
Le C.N.F.D.I. vous prépare aux épreuves de vérification des pré-requis , ce qui vous permettra d'entrer dans une école pour obtenir le DEAVS. Après réussite à l'examen du DEAVS, la formation peut aller de 9 à 36 mois (500h théorie-560h pratique).
(13 tomes si vous souscrivez à l'option multimédia)
1 et 2 - Psychologie des personnes âgées (2 Tomes) :
Qu'appelle-t-on la vieillesse?Quelle est l'espérance de vie des personnes âgées?
Quel est le mode de vie des personnes âgées?
Quel est leur rythme? Quels sont leurs contacts avec les autres personnes?
Sciences et psychologie du vieillissement (retraite, démence sénile, euthanasie, maladie d'Alzheimer...).
Comment sont protégées socialement les personnes âgées?
3 - Environnement des personnes handicapées :
Quel est le rôle du professionnel face aux problèmes d'handicaps? Quels sont les différents handicaps?
Qu'appelle-t-on le dépistage précoce et systématique?
Comment faciliter l'insertion des personnes handicapées puis leur socialisation?
Quel est le rôle de la famille?
Etude des bénéfices et des inconvénients de l'intégration d'un jeune enfant handicapé en crèche et en maternelle.
4 et 5 - Psychologie de l'enfant (2 Tomes) :
Le monde de l'enfance
L'enfant devient propre: Les difficultés de l'apprentissage de la propreté.
Le rôle de l'adulte…
L'enfant joue ou ne joue pas: Quelles sont les étapes du jeu enfantin? Que nous exprime l'enfant à travers le jeu? Que signifie le refus de ce jeu? Comment l'aider?...
L'enfant en mouvement: Le rôle de la main. Les différents stades du développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 3 ans...
L'enfant s'exprime: Les pleurs, le sourire, le dessin. Les difficultés de l'enfant pour s'exprimer...
L'enfant et son monde imaginaire: Le conte, la peur du noir...
La relation mère-enfant, père-enfant, parents-''nourrice'': L'importance des stimulations maternelles pour l'éveil du tout petit, la présence ou l'absence d'image paternelle...
6 - Protection sanitaire et sociale de l'enfant et de la famille :
Protection sanitaire : les examens médicaux de l'enfant, le carnet de santé, l'examen prénuptial…
Protection sociale : la sécurité sociale, la branche assurance maladie, la branche allocations familiales…
Service d'aide à l'enfance : enfants surveillés, enfants secourus, enfants recueillis temporairement…
Maltraitance : fréquence, manifestations cliniques, thérapie, protection de l'enfant…
7 et 8 - Dossiers médico-sociaux (2 Tomes) :
Cinq grands dossiers sont étudiés: le code de la déontologie médicale, les médicaments, les toxicomanes,
le cancer et l'alcoolisme (nature, causes, symptômes, prévention, traitement).
9 - Thèmes psycho-sociaux :
La médecine préventive: l'hospitalisation et ses différentes modalités, cures ambulatoires, soins à domicile...
La psychologie du malade: l'enfant, l'adolescent et l'adulte face à la maladie.
10 - Techniques de communication orale :
Théorie et pratique sur cassette. Conseils et exemples développés.
Préparation à l'entretien sur un texte et sur vos motivations personnelles:
Comment tenir une conversation avec un jury? Comment l'intéresser?
Comment instaurer un dialogue?
11 et 12 - Etude de textes (2 Tomes) :
Comment faire une analyse de texte et répondre à des questions sur le texte proposé?
Comment rechercher les mots-clés?
L'analyse consiste à dégager la structure logique du texte proposé et à montrer les rapports existant entre les idées principales, secondaires ou sous-jacentes, sans être tenu par l'ordre linéaire de ce texte.
Entraînements à de nombreux sujets commentés.
Durée de la formation :
De 6 à 12 mois environ. Variable en fonction de votre rythme de travail (formation accélérée possible).
Un plan de travail personnalisé peut vous être fourni pour échelonner votre planning.
N.B. : Vous devez vous adresser au service des examens et concours des centres de formation où vous souhaitez concourir afin de déposer un dossier d'inscription.
Votre inscription au CNFDI est indépendante de l'inscription à l'examen.
Nous vous conseillons de vous renseigner très tôt afin de ne pas laisser passer la date de clôture des inscriptions.
Le service concours-examens du CNFDI reste à votre disposition pour tous renseignements complémentaires.
Informations complémentaires :
Option Multimédia (Facultative)
Matériel nécessaire :
Un micro-ordinateur compatible PC sous Windows95, 98/XP. Pas compatible avec Vista.
Matériel fourni par l'école en plus des cours :
Un CD-ROM d'apprentissage multimédia .
Un CD-ROM encyclopédique. Un guide pratique et un outil d'aide au diagnostic, destiné à bien connaître le corp humain, son développement, les innovations techniques importantes.
Un manuel pédagogique d'utilisation du CD-ROM.
Un devoir à envoyer à la correction.
Une assistance téléphonique à l'installation et à l'utilisation du logiciel.
Progression Pédagogique : Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité.
Chaque tome est divisé en 4 parties: 1 - Les données de base à connaître. 2 - Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base. 3 - Une grille d'auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur. 4 - Un travail personnel est à envoyer à la correction personnalisée de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.
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