Formation : Diplôme ESC Grande Ecole de Saint-Etienne
Se former avec
Forma Sup ARL
- Renseignements :
- Durée : 0 Heure
- Type : En alternance
- Diplômant : Oui
-
Prix H.T. € :N.C.
- Objectifs :
- L’ESC Saint-Etienne est une grande école dédiée à l’apprentissage des métiers des affaires.
Sa mission est de former des développeurs d’affaires innovants et compétitifs, et de produire des idées qui fassent progresser la pratique des affaires.
Son projet éducatif a pour objet de faire émerger l’esprit d’entreprise et de leadership en matière de développement des affaires, en lien direct avec les clients et les marchés, au plan international.
- Pré-requis :
- Entrée en 1ère année :
pour les étudiants issus de CPGE : concours BCE / IENA (www.concours-bce.com)
pour les étudiants titulaires d’un Bac +2 validé (BTS, DUT,...) : concours Passerelle www.passerelle-esc.com
Entrée en 2ème année :
pour les étudiants titulaires d’un Bac +3/4 validé (L3, M1) : concours Passerelle (www.passerelle-esc.com)
pour les étudiants titulaires d’un diplôme étranger Bac+3/4 validé : concours AETDE
- Les enseignements sont regroupés en pôles d’enseignement, unités transversales à l’ensemble des programmes qui fédèrent les connaissances propres aux disciplines enseignées.
> Pôle Compétitivité
Objectifs :
Acquérir les fondamentaux permettant aux entreprises de renforcer et de développer leurs sources de compétitivité.
Méthodes pédagogiques :
3 jeux d’entreprises sur les 3 années du programme
Cours magistraux
Travaux dirigés
> Pôle Gestion des Ressources Humaines
Objectifs :
Connaître les principaux concepts
Identifier et comprendre les comportements
Développer des compétences managériales
Maîtriser la gestion des ressources humaines
> Pôle MI2DE (Marketing-Innovation-Développement Durable-Entrepreneuriat)
Objectifs :
Acquérir les connaissances permettant d’appréhender la complexité de l’environnement et de comprendre les notions essentielles conduisant à la compétitivité des organisations à travers la démarche entrepreneuriale
Conduire des processus de création de valeur nouvelle
Méthodes pédagogiques :
Cours magistraux
Travaux dirigés
Cas d’entreprises
> Pôle MSI (Management des Systèmes d’Information)
Objectifs :
Année 1 : Outils bureautiques, internet et bases de données, certification Passeport de Compétences Informatiques Européen (PCIE°
Année 2 : Système d’information et de gestion
Année 3 : Management de projet de systèmes d’information de gestion
> Pôle Développement Personnel
Objectifs :
Accompagner l’étudiant dans le développement de son autonomie et de ses prises de décisions
Méthodes pédagogiques :
Sports
Missions / Stages
Méthodologie du mémoire
Appui au développement personnel
> Pôle Techniques Quantitatives de Gestion
Objectifs :
Apprendre à évaluer, mesurer, gérer les risques d’entreprises
Appréhender les outils et leurs applications
> Pôle Langues
Objectifs :
Atteindre en LV1 (anglais) un niveau permettant d’être opérationnel dans tous les contextes de la vie des affaires (niveau TOEIC 750)
Atteindre en LV 2 un niveau opérationnel en entreprise
Méthodes pédagogiques :
LV1 obligatoire (anglais) : cours basés sur des documents et des situations d’entreprises authentiques (audio, logiciel d’auto formation « tell me more », vidéo, écrits)
LV2 obligatoire (anglais renforcé, allemand, espagnol, italien) : cours basés sur des documents et des situations d’entreprises authentiques (audio, vidéo, écrits)
LV3 optionnelle : chinois, japonais, russe...
> Pôle Art et Culture
Objectifs :
Renforcer et développer la culture générale des étudiants
Initier aux métiers de la culture
Méthodes pédagogiques :
Cours
Conférences
Spectacles
Visites
Etude d’un évènement culturel
Les spécialisations
Le thème central de la compétitivité se décline à traves un certain nombre de spécialités accessibles dès votre deuxième année :
Négociation internationale
Développement des affaires
Gestion du risque
Entrepreneuriat (Préparation au DSCG)
Recherche
- Au cours de votre cursus, vous effectuerez 3 missions longues en entreprises :
Année 1 : Mission Etranger (12 semaines)
Il s’agit d’une immersion culturelle en entreprise dans un pays non francophone
Année 2 : Mission Cadre (12 semaines minimum)
Il s’agit d’une immersion totale en entreprise permettant de s’intégrer dans une équipe en étant responsable d’une mission
Année 3 : Mission d’Insertion Professionnelle (16 semaines minimum)
Il s’agit d’une immersion totale et longue en entreprise dans une optique de pré-embauche
L’apprentissage :
La formation en apprentissage est proposée en 3ème année du cursus. L’étudiant apprenti devient alors salarié de l’entreprise d’accueil et donc totalement exonéré des frais de scolarité. Les périodes d’apprentissage en général 2 semaines entreprises / 1 semaine école, sont choisies pour permettre à l’étudiant d’effectuer son apprentissage dans la France entière.
