a formation se compose de douze sessions d'une semaine, réparties sur 15 mois. Les sessions se développent autour de trois axes : techniques du corps ; discours sur le corps ; méthodologies.

• Pratique méthode Feldenkrais • Atelier “Performance” • Atelier “Danses sociales” • Pratique “Massage/toucher •
Atelier analyse du mouvement • Un temps important sera consacré aux techniques du corps, afin que chaque stagiaire, quelle que soit son origine professionnelle et sa pratique corporelle antérieure, puisse construire un répertoire d'expérience corporelle consistant, ainsi qu'une capacité d'analyse et de compréhension de cette expérience. Les techniques sont choisies en fonction de plusieurs critères : leur accessibilité à tous, quel que soit l'histoire corporelle et l'état de santé de la personne, leur valeur «méthodologique», leur pertinence et leur adaptabilité dans différents contextes de soin.

• Discours sur le corps : histoire des discours sur le corps dans différentes disciplines (Marcel Mauss, Michel Bernard, Hubert Godard, Michel Foucault, etc.) • Mise en perspective des enseignements et des pratiques proposés dans la formation avec l'histoire des représentations du corps • Discours et histoire des méthodes somatiques : lecture critique de textes des fondateurs des méthodes somatiques (Mensendieck, E. Gindler, M. Todd, M. Alexander, G. Alexander, I. Rolf, M. Feldenkrais, B.B. Cohen…) • Discours de la médecine : définition de
la santé, du corps, des savoirs médicaux, de la norme ; figures du soignant et du patient… • Politiques du corps et de la clinique: discours et modèles contemporains des politiques du corps, de soi et de la clinique (Foucault, techniques de soi, Guattari, subjectivation) etc. • Modèles théoriques de la conscience et de l'inconscient : présentation de quelques grands modèles théoriques et empiriques du corps, de la conscience et de l'inconscient (méthodes somatiques, psychanalyse, sciences cognitives, ainsi que des débats contemporains entre ces disciplines) Pratiques cliniques : liens et ruptures entre clinique du geste et clinique du psychisme • Liens entre “pratiques somatiques” et prise en charge psychique : place du geste dans l'écoute en psychanalyse, statut de l'écoute analytique dans le geste somatique.

• Ateliers “Construction” : méthodologies de l'apprentissage (comment produire une trace pertinente d'une expérience ?), au travail en groupe (comment mettre en dialogue des compétences différentes ?) et à la mise en lien entre enseignements théoriques et contextes professionnels de chacun. De même, l'élaboration du projet tutoré de chaque binôme sera mise en oeuvre collectivement. • Rencontres avec des professionnels : des conférences avec des professionnels des milieux médicaux, associatifs, juridiques, ou praticiens somatiques et danseurs permettront de mettre à l'épreuve les projets des étudiants et de les nourrir d'exemples.

Un projet est à réaliser en binôme (si possible soignant/praticien somatique ou danseur), soit au sein du lieu d'exercice professionnel d'un des deux stagiaires, soit auprès d'une association de patients VIH partenaire de A.I.M.E. Il sera réalisé au sein de la formation et conduit durant la deuxième moitié de la formation, en dehors des sessions ; il fera l'objet d'un suivi (tutorat de stage) et d'un rapport de stage incorporé dans le mémoire.

A partir du projet de terrain, le stagiaire réalise un mémoire de 40 pages environ (hors annexes et bibliographies), qui rend compte de l'enquête de terrain et présente les objectifs et les résultats, une analyse critique de la réalisation du projet et une mise en perspective théorique et professionnelle. Des exigences particulières concerneront les stagiaires souhaitant poursuivre leur cursus en Master 1 de «Danse».

Chaque stagiaire s'engage à suivre une dizaine de séances individuelles d'une méthode somatique.

494 heures de formation. A Saint Denis ou à Paris.12 à 25 stagiaires. Clôture des inscriptions le 30 novembre