Formation : Elaboration d un processus Démarche Compétences
Se former avec
Idep Formation
- Renseignements :
- Durée : 3 Jours
- Type : En centre
- Diplômant : Oui
-
Prix H.T. € :1145.00
- Objectifs :
- Ce séminaire permettra aux participants de :
Comprendre la nature, les enjeux et les finalités de la gestion des compétences,
S'approprier la méthode et les outils pour la mise en place d'une gestion des compétences,
Intégrer la démarche de management par les compétences dans la gestion quotidienne des ressources humaines,
Choisir le moyen adapté à l'acquisition ou le développement des compétences
- Public visé :
-
Chef du projet de mise en place d'une gestion des compétences.
Responsables d'unités opérationnelles et des départements Ressources Humaines, Formation et toutes personnes concernées par la gestion des compétences.
- I/ Le contexte du management par les compétences
De la gestion du personnel à la gestion des ressources humaines
La prise en compte des évolutions de l'environnement
Place de la gestion des compétences dans la gestion des ressources humaines
Les enjeux de la gestion des compétences
Les acteurs de la gestion des compétences
La gestion des emplois
Définition des concepts : Métier, Poste, Emploi
Les phases d'évolution dans un poste
La recherche de la performance
L'évolution des emplois
La gestion prévisionnelle des emplois : emplois clés, emplois cibles, emplois sensibles
Le concept de compétence
Définition du concept de compétence
Méthode de formalisation des compétences
Méthode d'évaluation des compétences
II/ La gestion collective des compétences
Les outils de la gestion collective des compétences
L'analyse et la formalisation d'une situation professionnelle
Les référentiels : arborescence, répertoire des métiers, référentiel compétences…
Méthode de construction des référentiels
Articulation et liens entre les différents référentiels
Les logiciels de gestion de compétences
L'évaluation des compétences collectives
L'évaluation des compétences disponibles au sein de l'Organisation
La détermination des compétences à acquérir et/ou à développer
Impact du management par les compétences dans la gestion collective des ressources humaines
L'optimisation de la performance professionnelle du service
Le recrutement
La mobilité fonctionnelle
Le plan de formation
La gestion des évolutions de carrière
III/ LA GESTION INDIVIDUELLE DES COMPETENCES
Le parcours professionnel individuel
L'analyse de l'itinéraire professionnel individuel
Le portefeuille de compétences individuelles
Le projet professionnel
La gestion du parcours professionnel (mobilité, évolution, conversion)
L'entretien d'évaluation
Les outils : le guide d'entretien d'évaluation, la grille d'évaluation
Les enjeux de l'entretien d'évaluation
Les étapes de l'entretien d'évaluation
Les conditions de succès de l'entretien
Quelle exploitation faire des entretiens ?
Le bilan de compétences
Le contexte légal du bilan de compétences
Le contenu du bilan de compétences
Les enjeux du bilan de compétences pour l'individu et l'organisation
Les autres outils
L'Assessment center, le 360°, les tests
La Validation des Acquis de l'Expérience (V.A.E.) : contexte légal et opportunité
Impact de la gestion individuelle des compétences
IV/ LE PROCESSUS DE MISE EN ŒUVRE D'UNE GESTION PAR LES COMPETENCES
Une décision stratégique
L e rôle et la responsabilité de la direction dans la mise en œuvre d'une gestion par les compétences
L'identification des compétences stratégiques de l'Organisation
Les orientation stratégiques de chaque unité opérationnelle
L'analyse prévisionnelle : métiers clés et métiers sensibles dans le futur, changements à anticiper
L'identification des compétences collectives présentes / futures
L'identification des compétences individuelles présentes / futures
Les étapes de la mise en oeuvre
Positionnement des différents éléments étudiés en début de formation et leur articulation dans la construction du processus pour instaurer une démarche de gestion par les compétences au sein de l'Organisation.
- Moyens pédagogiques Stage en présentiel alternant apports théoriques et exercices.
14/04/2008 au 16/04/2008 (91)
