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- Durée : N.C.
- Type : A distance
- Diplôme : Autre
- Prix : N.C.
Objectifs
Les activités au sein d'une maison peuvent être comparées à celles d'une entreprise:
organisation, planification, décision mais aussi entretien et propreté.
Les compétences de l'employé( e) de maison doivent être donc assez variées et ne peuvent pas être improvisées.
C'est pourquoi, le CNFDI a bâti un programme de formation fondé sur les divers aspects que vous rencontrerez en situation professionnelle: entretien, hygiène, préparation des repas, consommation des ménages, développement de l'enfant, psychologie des personnes âgées. Débouchés: foyers familiaux, maisons de particuliers, hôtellerie, restauration, institutions sanitaires, sociales, médicales...
Plus d'infos sur le site de l'organisme
- Public visé :
- Quel que soit votre âge,
- Programme :
- 1 - Hygiène domestique :
Présentation des divers aspects du problème hygiénique,
prévention des accidents domestiques et premiers soins.
Etude des problèmes liés à l'électricité, le feu, la pollution, le chauffage, l'éclairage, l'évacuation des eaux, l'installation
sanitaire, l'humidité.
2 - Techniques d'entretien :
Le nettoyage et l'entretien des vêtements - L'entretien du linge : le lavage, le séchage, le raccommodage, le repassage, les taches...
3 - Hygiène alimentaire :
Principes de base d'une alimentation saine et diététique.
Modes de conservation des aliments, quelques erreurs alimentaires et leurs conséquences.
4 - Maladies et vaccinations :
Infection. Immunité. Vaccination.
Etude de quelques maladies (Choléra, Coqueluche, Diphtérie, Grippe, Oreillons...)
et du vaccin correspondant.
5 - Protection sanitaire et sociale de l'enfant et de la famille :
Protection sanitaire : les examens médicaux de l'enfant, le carnet de santé, l'examen prénuptial…
Protection sociale : la sécurité sociale, la branche assurance maladie, la branche allocations familiales…
Le service d'aide à l'enfance : enfants surveillés, enfants secourus, enfants recueillis temporairement…
La maltraitance : fréquence, manifestations cliniques, thérapie, protection de l'enfant…
6 - Techniques de préparation et de services des repas :
Préparation des repas (mode de cuisson, préparation des denrées, ...).
Distribution et service des repas.
7 - Techniques d'entretien :
L'eau de Javel, généralités: les microbes, l'Institut Pasteur, l'histoire de l'eau de Javel, son conditionnement...
Les usages: l'entretien du linge, l'entretien ménager...
Les conseils pratiques: à l'extérieur de la maison, à l'intérieur de la maison, que faire en cas d'incidents éventuels?...
8 - Etude de la consommation :
Utilisation des appareils ménagers (appareils producteurs de froid, appareils de cuisson).
Structure d'information et défense des consommateurs.
Droits et obligations du consommateur.Règles de l'étiquetage.
Qualité des services (transports, eau, électricité, gaz, services postaux).
9 - Consommation des ménages :
Principales règles de gestion d'un budget.
Principe de l'épargne. Lieux et systèmes d'achat.
Différents modes de paiement.
Rôle des assurances.
10 - Développement de l'enfant :
Généralités et acquisitions: définition. Loi du développement. Etapes du développement.
Tableau récapitulatif sur les diverses acquisitions de l'enfant au cours des premières années de sa vie.
Facteurs du développement: hérédité, milieu, socialisation, intégrité du système nerveux, état physique.
11 et 12 - Environnement des personnes âgées: (2 Tomes) :
Qu'appelle-t-on la vieillesse? Quelle est l'espérance de vie des personnes âgées?
Quel est le mode de vie des personnes âgées? Quel est leur rythme?
Quels sont leurs contacts avec les autres personnes?
Sciences et psychologie du vieillissement (retraite, démence sénile, euthanasie, maladie d'Alzheimer...).
Comment sont protégées socialement les personnes âgées?
- Informations complémentaires :
- Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité.
Chaque tome est divisé en 4 parties: 1 - Les données de base à connaître. 2 - Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base. 3 - Une grille d'auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur. 4 - Un travail personnel est à envoyer à la correction personnalisée de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.
- Session(s):
-
| Date(s): |
Lieu(x): |
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Du 30/11/2007 au 30/11/2008 |
(91) Essonne |
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