Formation : La Gestion de la Formation Professionnelle (cycle certifiant*)
Se former
avec DeMos
- Renseignements :
- Durée : 2 Jours
- Type : En centre (inter)
- Diplômant : Non
- Prix H.T. € :
4375.00
- Objectifs :
- savoir mettre en place et rendre opérationnelle une politique de formation dans toutes ses dimensions : stratégie, ingénierie, réglementation, financement, pédagogie, achat ; être capable de faire évoluer la gestion de la formation en fonction de la politique de ressources humaines et de management
- Public visé :
- responsables Formation, futurs responsables Formation, chargé(e)s de formation
- La fonction Formation dans l'entreprise L'image de la formation dans l'entreprise Identifier les objectifs assignés au service Formation, mettre en cohérence la formation avec la politique de GRH Identifier la valeur ajoutée de la formation, sa contribution à la performance Définir une politique de formation : les acteurs, les orientations, les objectifs Analyser le jeu d'acteurs dans l'entreprise et positionner les modes de déclinaison de la politique de formation Organiser le service formation : hiérarchiser les activités, prioriser les objectifs Savoir auditer la formation professionnelle dans l'entreprise : objectifs de l'audit, outils, diagnostic et conséquences
La réglementation de la formation La réforme et ses enjeux : du droit de la formation au droit de la compétence Les obligations de l'entreprise en matière de droit de la formation : obligations de gestion des compétences et obligations de formation, informations individuelles et collectives, obligations financières L'utilisation optimale par l'entreprise des différents dispositifs de formation : plan, DIF, périodes de professionnalisation, formations hors-temps de travail, outils de gestion des compétences La gestion de la contractualisation du départ en formation
Formation et gestion des compétences La généralisation du concept de compétence dans le domaine de l'éducation, de l'emploi, de la formation et de la GRH La mise en place d'outils adaptés au contexte de l'entreprise Les conséquences sur la formation et le rôle du responsable ou chargé de formation
L'élaboration du plan de formation La place du plan dans la politique de l'entreprise Le diagnostic des besoins : . les différentes méthodes de recueil des besoins . la mobilisation des acteurs dans la phase de recueil des besoins . la notion de client interne La place de l'entretien d'évaluation et de l'entretien professionnel dans l'élaboration du plan Le cahier des charges de la mise en place du plan et des actions de formation Les objectifs, niveaux et outils de l'évaluation
L'ingénierie de la mise en place des actions Etude du besoin ou de la demande : . analyse, validation, reformulation . de l'objectif de formation à l'objectif pédagogique Elaboration du cahier des charges de formation Elaboration de la progression pédagogique La mise en œuvre des moyens : . détermination des modalités, choix des intervenants . détermination des modalités d'évaluation et de suivi
L'optimisation du budget formation La recherche de financements externes Les relations avec les OPCA Calcul des coûts de formation et gestion du budget
La gestion administrative de la formation Les tableaux de bord de gestion de la formation Les outils de suivi de l'activité, les ratios et indicateurs pertinents La gestion de la participation financière de l'entreprise : . déclarations obligatoires (2483, 2068) . les actions et les dépenses déductibles L'organisation logistique de la formation, la programmation de l'activité Le contrôle de la formation : risques et limites
L'achat de formation Connaissance du marché de la formation Construction d'un cahier des charges et procédure d'appel d'offres Les procédures d'achat La mise en place d'une relation gagnant-gagnant avec les fournisseurs : évaluation des fournisseurs, contractualisation de voies de progrès
L'évaluation Objectifs de l'évaluation Les différents niveaux d'évaluation : évaluation de la qualité, des résultats, de l'utilisation, de l'impact Conception d'un dispositif d'évaluation Méthodes et outils d'évaluation Les acteurs et l'évaluation
Qualité et formation Les principes, méthodes et outils de la qualité Mise en place d'un système de management de la qualité en formation La formation dans le cadre de la norme ISO 9000/2000
La formation et les NTIC L'utilisation des NTIC en formation Les apports pédagogiques des NTIC, l'offre de formation, les coûts, les modalités d'organisation des actions Utiliser les NTIC pour communiquer sur la formation Utiliser les NTIC pour gérer la formation : les outils de gestion informatisés de la formation
Le rôle de consultant interne du responsable Formation
- consultant en Formation, responsable Formation, spécialiste de la réglementation de la formation professionnelle
21/02/2008 au 22/02/2008 (75)
24/04/2008 au 25/04/2008 (75)
03/07/2008 au 04/07/2008 (75)
04/12/2008 au 05/12/2008 (75)
06/03/2008 au 07/03/2008 (75)
05/05/2008 au 06/05/2008 (75)
09/10/2008 au 10/10/2008 (75)
18/12/2008 au 19/12/2008 (75)
17/03/2008 au 18/03/2008 (75)
22/05/2008 au 23/05/2008 (75)
23/10/2008 au 24/10/2008 (75)
20/03/2008 au 21/03/2008 (75)
05/06/2008 au 06/06/2008 (75)
06/11/2008 au 07/11/2008 (75)
07/02/2008 au 08/02/2008 (75)
03/04/2008 au 04/04/2008 (75)
19/06/2008 au 20/06/2008 (75)
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