Découvrir une telle structure d'accueil, nouvellement individualisée en termes de locaux, d'équipe médicale et paramédicale, dans un centre universitaire.
Améliorer ses connaissances en termes d'accueil de l'enfant et de sa famille, de soins infirmiers et d'organisation.
Le personnel soignant hospitalier (infirmières) travaillant ou désirant travailler dans une structure d'accueil des urgences médicales pédiatriques.
Programme :
Sur le plan médical seront abordées les principales affections prises en charge dans ces structures : gastro-entérite aiguë, bronchiolite, crise d'asthme, convulsions, intoxication, invagination, douleurs abdominales, infection urinaire, sévices, détresse psychologique ou sociale, prise en charge de la douleur dans une telle unité...
Sur le plan de l'organisation seront discutés le fonctionnement des boxes de consultation, l'intérêt et les difficultés d'utilisation des lits de porte, la gestion des dossiers, l'accueil administratif et médical à l'arrivée du patient avec l'intérêt d'une infirmière d'orientation, les difficultés de différencier pédiatrie générale et urgences, les problèmes que posent les flux déséquilibrés, importants le soir et les jours fériés, l'apport de la séniorisation des gardes, le conditionnement des enfants avant le transfert vers les unités conventionnelles, la vie en salle d'attente...
Informations complémentaires :
Méthodes pédagogiques
Exposés théoriques.
Tables rondes : approche interactive de toutes ces questions.
Intégration pendant quelques heures à l'équipe des urgences
Ce stage ne peut pas être réalisé en intra
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