Licence Sciences du Langage

Objectifs de la formation :

L’objectif de la filière est de permettre l’acquisition des connaissances, des méthodes et des techniques relatives à l’étude du langage. Les enseignements de linguistique et de sémantique concernent les méthodes nécessaires à la description et à l’analyse des langues naturelles (français et autres).

Les enseignements de sémiotique sont, pour leur part, orientés vers l’étude de la signification textuelle ou visuelle.

Le parcours Licence SDL propose en troisième année trois options :
  • « Langage et handicap » donnant une base solide pour des étudiants désirant s’orienter vers les métiers paramédicaux (par ex. l’orthophonie) et plus généralement par les rapports du langage et du handicap.
  • « Langage et école » destinée aux étudiants souhaitant s’orienter vers un master préparant aux concours de l’enseignement (professeur des écoles, professeurs des collèges, lycées ou lycées professionnels).
  • « Français Langue Etrangère » destinée aux futurs enseignants de français à des publics non francophones.
Et après ?

Débouchés professionnels :
  • Enseignement (français langue maternelle ou étrangère).
  • Métiers du travail social, de l’orthophonie, du handicap, communication, publicité, multimédia.
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Pré-requis

Niveau(x) de recrutement :

  • Bac.
  • Bac + 1.
  • Bac + 2.
Connaissances requises :

Intérêt pour les langues et, plus largement, pour l’étude des capacités humaines à produire de la signification dans ses différents aspects.

Conditions d'admission :

Baccalauréat ou diplôme d'accès aux études universitaires (DAEU) ou diplôme équivalent au baccalauréat.

Programme

SEMESTRE 1 :

UE MAJEURE A :

  • Linguistique française TD.
  • Linguistique générale TD.
  • Sémiotique : Langages, codes, signes CM.
  • Langues et cultures du monde CM.

UE COMPLEMENT DE MAJEURE A :

  • Langue française : Normes et usages CM.
  • Grammaire du français TD.
  • Analyse linguistique des textes TD.

Ou UE MAJEURE B :

  • Lettres modernes.
  • Sciences de l’éducation.
  • Anglais (complément).

UE TRANSVERSALE :

    • Période d’intégration TICE TD.
    • Langue CLES TD.
    • Méthodologie universitaire TD.


    SEMESTRE 2 :

    UE MAJEURE A :

    • Linguistique française CM.
    • Linguistique générale TD.
    • Sémiotique : Codes, signes, messages TD.
    • Langues et cultures du monde CM.

    UE COMPLEMENT DE MAJEURE A :

    • Linguistique française TD.
    • Sémantique et lexique CM.
    • Langage et pensée CM.

    Ou UE MAJEURE B :

    • Lettres modernes.
    • Sciences de l’éducation.
    • Anglais (complément).

    UE TRANSVERSALE :

    • Langue CLES TD.
    • Méthodologie disciplinaire TD.


    SEMESTRE 3 :

    UE MAJEURE :

    • Linguistique générale : Description des langues CM.
    • Linguistique générale TD.
    • Linguistique française TD.
    • Pragmatique CM.
    • Sémantique et discours CM.

    UE COMPLEMENT DE MAJEURE :

    • Linguistic Sciences in English 1 TD.
    • Psycholinguistique : Développement du langage CM.

    UE TRANSVERSALE :

    • Langue CLES TD.
    • Enseignement d’ouverture TD.


    SEMESTRE 4 :

    UE MAJEURE :

    • Linguistique générale : Description des langues CM.
    • Linguistique générale CM.
    • Linguistique de l’énonciation CM.
    • Linguistique française : Les variétés du français TD.
    • Sémiotique : Messages complexes TD.

    UE COMPLEMENT DE MAJEURE :

    • Psycholinguistique : Traitement du langage chez l’adulte CM.
    • Linguistique textuelle CM.

    UE TRANSVERSALE :

    • Langue CLES TD.
    • Enseignement d’ouverture TD.


    SEMESTRE 5 :

    UE MAJEURE :

    • Sémantique et énonciation TD.
    • Pragmatique TD.
    • Phonologie TD.
    • Linguistique romane CM.
    • 1 enseignement au choix parmi :
      • Description des langues TD.
      • Psycholinguistique TD.
      • Linguistic Sciences in English 2 TD.

    UE COMPLEMENT DE MAJEURE :

    • Option langage et handicap (TD 21h chacun) :
      • Les déficiences sensorielles.
      • Linguistique et sémiologie de l’audiodescription.
      • Déficience et langage.
    • Ou Option langage et école (TD 21h chacun) :
      • Linguistique française - FLM.
      • Didactique de la littérature.
      • Didactique du français.
    • Ou Option FLE (TD 21h chacun) :
      • Apprentissage d’une langue inconnue.
      • Problématique générale de l’enseignement du FLE.
      • Linguistique française.

    UE TRANSVERSALE :

    • Langue CLES TD.
    • Enseignement d’ouverture TD.


    SEMESTRE 6 :

    UE MAJEURE :

    • Linguistique générale TD.
    • Linguistique historique et comparative CM.
    • Linguistique française TD.
    • Sémiotique TD.
    • 1 enseignement au choix parmi :
      • Description des langues TD.
      • Psycholinguistique TD.
      • Linguistic Sciences in English 3 TD.

    UE COMPLEMENT DE MAJEURE :

    • Option langage et handicap (TD 21h chacun) :
      • Initiation LSF.
      • Pathologies du langage chez l’adulte.
      • Pathologies du langage chez l’enfant.
    • Ou Option langage et école (TD 21h chacun) :
      • Lire/écrire.
      • Interactions didactiques.
      • Grammaire pour l’enseignement.
    • Ou Option FLE :
      • Outils méthodologiques TD.
      • Enseignement de la civilisation et littérature en FLE TD.
      • Réflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM.

    UE TRANSVERSALE :

    • Langue CLES TD.
    • Enseignement d’ouverture TD.

    Dates/Lieu
    Date(s): Lieu(x):
    Du 15/09/2013 au 30/06/2016 Bron (69500)
    Infos complémentaires ORGANISATION DES ETUDES :
    • Chaque année est composée de deux semestres.
    • La licence s’obtient en 6 semestres soit 3 ans. Chaque semestre est validé par 30 crédits européens.
    • La licence est validée par l’obtention de 180 crédits européens.
    • Afin de permettre à l’étudiant d’aborder plusieurs disciplines avant de se spécialiser, les semestres 1 et 2 peuvent être bi-disciplinaires.
    • Deux possibilités : Soit les majeures correspondent à deux disciplines distinctes
    • (Majeure A et Majeure B), soit les deux majeures sont choisies à l’intérieur d’une même discipline (Majeure A et complément de Majeure A).
    • A l’issue du semestre 2, l’étudiant poursuit les enseignements d’une des deux majeures. Il peut aussi suivre, dans le cadre d’un cursus bi-disciplinaire lorsqu’il est proposé, les enseignements des deux majeures pendant les trois années de licence.
    • Des possibilités de réorientation sont proposées au début du premier semestre.
    • Les enseignements suivis pour la Majeure A et B sont d’égale importance en 1ère année : Même nombre d’heures de cours et même nombre de crédits européens attribués.
    • Attention donc à bien réfléchir aussi à votre choix de Majeure B qui n’est donc pas un choix mineur !
    • En majeure B vous suivrez exactement les mêmes cours que les étudiants qui ont choisi cette discipline en majeure A.
    • La période d’intégration a lieu au début du mois de septembre. Les étudiants suivent des présentations de leur filière, des présentations sur l’organisation des études et les ressources universitaires, ils participent à des ateliers de découvertes culturelles et sportives, ils visitent les campus et les bibliothèques.
    • Les étudiants suivent des enseignements préparatoires à la certification au C2i et au CLES. Ces enseignements sont intégrés et validés dans les cursus de licence.
    • Les enseignements des majeures A et B sont complétés par des cours transversaux : Langue vivante, enseignement d’ouverture (enseignements obligatoires en 2eme et 3eme année, choisis librement par l’étudiant dans une liste proposée par l’Université)... Des cours de méthodologie en 1ere année doivent permettre de mieux maîtriser le travail à l’université.
    • Les cours magistraux ont lieu généralement dans des amphithéâtres et donnent lieu à des contenus théoriques.
    • Les Travaux Dirigés réunissent un groupe d’une quarantaine d’étudiants, ils permettent les interactions et sont souvent des applications du cours vu en CM.

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