Formation : Licence Sciences de l'Education - Interventions sociales et culturelles
Se former avec Université Paris 13
- Renseignements :
- Durée : 0 Jour
- Type : En centre (inter)
- Diplômant : Oui
- Prix H.T. € : N.C.
- Objectifs :
- La spécificité du département de sciences de l'éducation de l'université Paris 13 tient au fait que
l'enseignement et la recherche qui y sont faits sont orientés vers le domaine et les métiers de
l'enseignement (entendu comme liés au système scolaire), mais aussi vers les métiers de l'intervention
éducative que ce soit dans les domaines de l'insertion, de l'animation de l'accompagnement éducatif ou
de la formation et ceci de la petite enfance au 3e âge.
Cette particularité nécessite d'offrir aux étudiants, outre un contenu disciplinaire classique, un
accompagnement continu dans la (re) construction de leur projet d'insertion professionnelle. Il s'agit
alors, dans un premier temps, d'ouvrir des possibles aux étudiants qui n'ont souvent d'autres
références que l'IUFM, en leur faisant découvrir la variété des métiers dans le champ de l'éducatif et
du social. Mais il importe surtout d'inciter les étudiants, année après année, à avancer dans la
construction d'un projet professionnel viable. Cela suppose que, parallèlement aux enseignements, les
étudiants (à travers stages, activités salariées et/ou bénévoles, formations complémentaires, ou
expériences personnelles) acquièrent des compétences et un potentiel de travail qui leur permettront de
s'insérer plus efficacement.
La Licence mention Sciences de l'éducation – Interventions sociales et culturelles a pour objectifs de :
- Permettre aux étudiants d'acquérir les connaissances théoriques relatives au domaine des sciences de
l'éducation
- Donner aux étudiants la possibilité de construire les questions transversales aux différents champs
d'intervention éducative et sociale
- Faciliter une insertion professionnelle au plus près des choix personnels
- Initier au questionnement scientifique
Conformément aux contraintes qui caractérisent le domaine des sciences de l’éducation, cette licence se
développe à partir de la 3ème année d’études universitaires pour déboucher sur un master.
Plus précisément, la licence mention Sciences de l’éducation - Interventions sociales et culturelles
reprend et étoffe les enseignements qui existaient jusqu’à présent dans le cadre de la licence Sciences
de l’éducation et de la filière Insertion de l’IUP Aménagement et développement territorial, tout en
s’ouvrant sur le domaine de l’animation culturelle.
Pour intégrer ces différents domaines, elle se compose de trois parcours :
- Sciences de l’éducation :
Ce parcours trouve sa place en tant que formation généraliste ouvrant sur une poursuite d’études au sein
du cursus proposé dans le domaine par Paris 13, mais aussi comme préparation à un certain nombre de
concours de l’Education Nationale (PE, CPE) ou de la Fonction publique et territoriale.
- Insertion et intervention sociale sur les territoires (IIST) :
Ce parcours vise à former des professionnels qui doivent se positionner à l'interface des politiques de
lutte contre l'exclusion et du développement territorial en concevant et mettant en place, en lien avec
les acteurs locaux, des actions publiques pour faire vivre la démocratie et les solidarités sur des
territoires. Plutôt qu’une approche par les procédures, il s’agit de placer le Sujet au coeur du système
d’action. La volonté est de travailler au réagencement des solidarités à partir du local et autour des
processus éducatifs.
Les emplois peuvent être : Agent d’accueil des publics en Mission locale et PAIO, Conseiller de bilan de
développement et d’orientation pour les programmes jeunes ou adultes, Correspondant CFI, coordinateur
de zone, Animateur local d’insertion, professions de cadres intermédiaires du secteur social et médicosocial
(Chef de service, chef de projet…).
Dans le cadre d’un choix professionnel de cadre intermédiaire dans le secteur de l’insertion et de
l’intervention sociale, des sorties à M1 pourront être envisagées notamment vers les fonctions
d’Encadrants de proximité (comme l’envisage la DGAS - Direction Générale des Affaires Sociales) ou
comme Encadrant technique d’activités d’insertion par l’économique (comme le met en place actuellement
la Région Ile de France).
- Animation des objets culturels de l’enfance et de la jeunesse :
Ce parcours s’appuie sur les deux champs de recherche originaux pour former des professionnels qui se
situent au carrefour de l’animation et du culturel, parce qu’ils construisent leurs compétences et leurs
activités sur ces objets riches et particuliers que sont les livres, les jouets et les produits multimédia.
Les compétences recherchées visent à former des professionnels de l’animation de l’un de ces objets, qui se
situerait à un niveau de responsabilité lui permettant de concevoir, de diriger et de gérer des structures et
des projets et donc de rentrer dans les grilles d’emplois des organismes sur un statut de cadre. Les
débouchés professionnels immédiats touchent à la mise en accès au public et l’animation des objets culturels
enfance-jeunesse. Ils pourront être exercés dans des structures existantes (bibliothèques, médiathèques,
ludothèques, Espaces-Culture-Multimédia (ECM)), qu’elles soient sous tutelle de la fonction publique ou
territoriale ou associatives. Mais des espaces d’activité plus variés sont aussi potentiellement accessibles
selon le parcours et les compétences des candidats (espace petite-enfance, domaine péri-scolaire, institutions
pour personnes handicapées, etc.).
Recherches Associées
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