Formation : Master Management Financier International
Se former avec IAE Aix-en-Provence
- Renseignements :
- Durée : 0 Jour
- Type : 3ème cycle/MBA
- Diplômant : Oui
- Prix H.T. € : N.C.
- Objectifs :
- Ce programme prépare les étudiants à prendre des postes dans cette fonction finance renouvelée. Il traite donc des stratégies, de l'environnement institutionnel, des pratiques et des outils qui leur permettront de contribuer dans leur quotidien au succès de leur entreprise. La spécialité est tournée vers l?étude approfondie des mécanismes financiers des entreprises et des institutions financières. Les développements les plus récents relatifs aux marchés, à la stratégie financière et au contrôle sont présentés sous leurs aspects académiques et professionnels. Cette formation prend bien sûr en compte la dimension internationale des mécanismes financiers et la majorité des cours seront dispensés en anglais. Exemples de missions confiées aux étudiants Détermination de l?EVA des filiales. Développement d?un reporting consolidé au sein d?un middle office. Communication financière après une introduction en bourse. Mise en place d?une méthode ABC. Mise en place d?un business-plan. Analyse des risques des activités de trésorerie. Développement d'une SICAV internationale
- Public visé :
- ce programme s?adresse à tous les titulaires d?une licence ou d?un diplôme niveau Bac + 3 (180 ECTS) ou équivalent (diplôme étranger, VAE?) · Pour une entrée directe en 2e année de Master à tous les titulaires d?une maîtrise ou d?un diplôme de niveau Bac + 4 ou plus (240 ECTS ou plus) ou équivalent (diplôme étranger, VAE?) La spécialité est accessible aux participants sous le régime de la formation continue. Le recrutement s?effectue sur dossier de candidature (Tests TAGE-MAGE ou GMAT, TOEFL, TOEIC ou IELTS, projet professionnel, études antérieures, stages effectués ou postes occupés ), et entretien de motivation avec un jury.
- Structure et contenu de la formation Cours de la spécialité regroupés par unités d'enseignement International investment decision English 24 Hrs Sem. 3 - 3 ECTS - Jacques ISETTA Presentation of the main Decision models regarding the Multinational Investment Policy: Why going International? International theory or International dominating ideology? Basic investment decision model: Risk / return arbitrage. The Net Adjusted Present Value Model. The International CAPM: International BETA. Portfolio approach and International diversification. Risk and Montecarlo simulation. Controle de Gestion Français ? 24 hrs. ? Sem. 3 ? 3 ECTS ? Delphine CHAZALON Vérifier l?acquisition et/ou acquérir les connaissances dans le domaine de l?analyse, de la prévision et du contrôle des coûts ; Savoir prendre des décisions opérationnelles et stratégiques grâce à l?analyse des coûts en connaissant les méthodes de calcul de coût conduisant au contrôle de gestion. Global Strategy Français ? 24 hrs. ? Sem. 3 ? 3 ECTS ? Pierre MESCHI This course aims at helping students in diagnosing and formulating corporate strategies in an international setting (generic, growth and international strategies). To this purpose, the course will emphasize the understanding of concepts and tools related to the strategic diagnosis and management. Students will experiment these concepts and tools by using the case study method. These concepts and tools will allow students to 1/ elaborate a process aiming at assessing the industry and the resources of the company (namely, segmenting the industry, identifying the key success factors of each segment, positioning of each segment within the competitive system map, diagnosis of the industry?s competitive forces, positioning of every industry?s company within a strategic map, and determining the main distinctive resources and competences of the company), 2/ formulate a strategic plan matching the corporate resources with the environment requirements, and 3/ develop growth strategies (international expansion strategies). Financial Analysis Anglais ? 18 hrs. ? Sem. 3 ? 1 ECTS ? Didier Yon The objective of this course is to present financial statement analysis from the point of view of the primary users of statements: shareholders and credit analysts. The first step is to identify financial information sources and processes and to understand the firm?s business model. Risk and return analyses are also extensively analyzed. Fixed income securities English 24 Hrs Sem. 3 - 3 ECTS - GED Alain This course will explain the variety of bonds which exists, how they may be valued and how they may be used within a portfolio approach. Equities markets as well as the different equities issues will be presented by didier Yon in a second manual. Bonds characteristics - Yields and calculation - Price of bonds - Bonds' price volatility - Duration - Convexity - Term Structure and yield curve - Zero-coupon & convertible bonds - Portfolio management (passive & active strategies) - Cash-flow matching -Immunization & contingent immunization. Basic financial models for valuation English 24 Hrs Sem. 3 - 3 ECTS - Pierre BATTEAU Introduction to classical financial models as a basis for evaluation : - Market efficiency : doctrines and facts - Risk, return and diversification - CAPM (Capital Assets Pricing Model). - Option models -. Information asymmetry, moral hazard and adverse selection. Value win simulation English 18 Hrs Sem. 3 - 2 ECTS - TABATONI Olivier Nowadays' business world is ever more turbulent. It requires new types of behaviours, competitive strategies and measures of performance. The Value Win Simulation provides a unique learning opportunity to address those challenges and experience the many paradoxes modern leaders have to live with. Negosim Business simulation Anglais ? 18 hrs. ? Sem. 1 ? 1 ECTS ? Olivier TABATONI Nowadays? business world is ever more turbulent. It requires new types of behaviours, competitive strategies and measures of performance. The NegoSim Business Simulation provides a unique learning opportunity to address those challenges and experience the many paradoxes modern leaders have to live with. Managing firms located in different countries, NegoSim participants have to develop policies in line with the most recent developments in strategy, finance and competitive partnership, and practice international negotiation in a full internet context. Valuation and Modelling Anglais ? 24 hrs. ? Sem. 3 ? 3 ECTS ? Pierre CASANOVA An in-depth study of practical and theoretical financial aspects and implications of valuation and modeling for Mergers and Acquisitions and Venture Capital. Among the topics discussed are the Basic Valuation Tools, Discounted Cashflow Models, Relative Valuation Models, the techniques and procedures to build valuation models. Reference will be made to recent corporate M&A as well as Venture Capital deals. Financial Instruments and Hedging English 24 Hrs Sem. 3 - 3 ECTS - TABATONI Olivier Risk and Hedging principles; Hedging with forward Instruments;edging with future contracts;hedging with futures;conditional contracts, hedging illustrations NTIC Français 24 Hrs Sem. 4 - 3 ECTS - LAIFA Paul Identifier les problèmes liés à l'utilisation des NTIC et l'impact sur l'organisation et la stratégie financière - Comprendre l'architecture des systèmes d'information - Définir les besoins des utilisateurs et le cahier des charges/ Stratégie, structure et système d'information financière - ingénierie des systèmes d'information - Management d'un projet de système d'information Environnement Economique Français ? 24 hrs. ? Sem. 4 ? 3 ECTS ? Marc HENRY L?objectif de ce cours est double : -fournir un cadre de référence facilitant l?analyse de l?environnement économique global dans lequel opèrent aujourd?hui entreprises et institutions financières -s?assurer de la maîtrise d?un minimum d?outils d?interprétation des évènements économiques contemporains. Pour cela, l?enseignement vise 3 niveaux : - compréhension des processus élémentaires (ex : inflation) - mise en évidence des relations fondamentales (ex : PTI) - identification des enjeux majeurs (ex : gestion de la dette publique). L?orientation est macro-économique et internationale autour de 4 domaines-clés et de leurs interactions : Performance de l?économie, Régulation publique, Taux d?intérêt, Taux de change. Une attention particulière sera portée au rôle des acteurs de régulation de l?activité économique : Banques Centrales, Gouvernements et Organisations internationales. Les séances utiliseront sur 2 types de ressources : -des exposés didactiques par l?enseignant pour introduire les thèmes, revoir les concepts et outils de base, et proposer des synthèses -des présentations en séance par les participants sur des thèmes prédéfinis et s?appuyant sur des rapports (voir le Guide des présentations). Audit comptable et financier Français 24 Hrs Sem. 4 - 3 ECTS - Bernard VERDALLE Objectifs d'autorisation et d'approbation - Objectifs de traitement des transactions - Objectifs de présentation et de classification - Objectifs de valorisation et d'évaluation - Objectifs de protections matérielles Corporate finance strategy English 24 Hrs Sem. 4 - 3 ECTS - GED Alain lEvery business decision is affected by financing considerations, from marketing to human resources to the basic decision on whether to enter or exit a given line of business. Financial decisions are a critical part of any viable strategy. We will analyze the financial strategies and tactics firms can and should choose. We begin with the classic issue of how to determine and to implement the value-maximizing capital structure. We then turn to the dynamics of financing policy with multiple stakeholders in a changing environment. Séminaires internationaux (à choisir parmi ceux proposés) Séminaires d'ouverture et non de spécialisation, les séminaires internationaux sont délivrés en anglais par des intervenants étrangers. Communs à tous les programmes de l'IAE Aix, ils assurent ainsi une transversalité entre des groupes diversifiés. Les méthodes pédagogiques utilisées privilégient l'interactivité. Identifying a career Path that suits you Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 0 ECTS ? ACKER Bill Creativity Builds Business Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 0 ECTS ? CLOUTIER Guy Mergers and Acquisitions: A Non-Financial Perspective to Success Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Nancy HUBBARD (USA/UK) The objective of this seminar is to help participants better understand the complexities and issues facing companies which acquire. These topics covered will be: § Target selection and strategy § Pre-acquisition planning § The psychology of acquiring § Communication during acquisition § Acquisition implementation § Approaching joint ventures and alliances The information will be illustrated through theories, case studies, practical consulting tools, exercises and debate. Ghandi,his thoughts and relevance in modern management Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 0 ECTS ? JAIN J.K. Business Ethics Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 0 ECTS ? PAINTER Mollie Managing your career/managing your life:the challenge of striking a balance Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 0 ECTS ? SHERMAN Thomas Coaching for Performance Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Eoin BANAHAN (UK) The object of this seminar is to explore the growing importance of ?coaching?, as an effective management and leadership tool and familiarise participants as to how it can be used to improve individual and organisational performance. Specifically, participants will: ? Explore the concept and practice of coaching as an appropriate approach to managing people in today?s organisations. ? Become familiar with contemporary models of coaching and learn to apply them. ? Learn how to structure a coaching session and practice key learnings. Culture Awareness and Intercultural competence Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Christoph BARMEYER (Germany/France) Domestically and globally, the multicultural workforce has become a reality: Global firms must understand the cultural dynamics and have to manage cross-cultural interaction throughout the organization, from the shop floor to the executive committee. This course addresses the challenges managers face when working in international and multicultural environments. It is designed to develop cultural awareness, knowledge and competencies. Such skills are required in collaborative processes to deal with human systems as multinational teams or global organizations. This course will ? provide the students with a theoretical background concerning culture, management and human resources ? encourage cultural awareness, knowledge and competencies by self-experience ? help to overcome intercultural communication barriers Management Learning from the Arts Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Ariane BERTHOIN ANTAL (Germany/France/USA), Sybren TIJMSTRA (Netherlands) The purpose of this seminar is to enable the participants to gain some insight into how the arts can ? enhance their understanding of the experience economy trend ? expand their approach to managing innovation and change ? enrich their development as leaders The seminar will draw illustratively on multiple forms of art with diverse media inputs. Conflict resolution tools for Managers Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Jeanne CAPODANO (France and Canada) - Discover your own conflict resolution style, what are your assets and what skills you might need to develop. - Learn about the causes of conflict, the influence of individual perceptions, the place of feelings and needs. - Explore several conflict resolution tools to resolve workplace conflicts in a constructive manner: active listening, non-violent communication, ?the evaporating cloud? process, mediation. - Improve your skills with practical exercises. - Assess your skills and progress with a daily journal and personal summary on the last day (this work will be considered as the seminar assignment). Corporate Responsibility Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Ticiano Costa JORDAO (Czech Republic) The course aims to train professionals in order to develop business strategies in which are incorporated the interests of all stakeholders: clients/customers, employees, shareholders and the communities under the area of influence of the organization, besides considering the environmental aspects and impacts of their services and products, in all their production stages. The course offers theoretical and practical notions based on case studies of different public and private organizations. During the course the following topics will be discussed: Ø Evolutionary historic of business mentality in the organizations all over the world. Ø Benefits of the Corporate Responsibility in the organizations. Ø Definition of the main concepts related to the partner-environmental responsibility (triple bottom line, etc). Ø The application of the Corporate Responsibility in the whole supply chain. Ø Supporting tools for the development of a sustainable corporate strategy and monitoring of results sustainability indicators and elaboration of Corporate Responsibility reports ( A large variety of case studies related to the application of the Corporate Responsibility in different organizations in the world will illustrate theses discussions. Sales Management Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 0 ECTS ? Gorm KUNOE (Norway) The seminar objective is to provide participants with some knowledge of marketing and sales to understand the crucial role of the sales plan, and the importance the management of this crucial plan has for any market oriented company. Specific objectives are: 1. To understand the importance of sales and sales management to the company 2. To learn how important the individual managers? selling skills are to the organisation a. How the sales manager stand out as a person b. How the company?s organisation should interact with the sales plan 3. To understand how marketing and selling should interact 4. To improve personal attitude to selling and the correct and effective management of sales Market Innovation and Technology-Market Transfer Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Luis Filipe LAGES (Portugal) The seminar objectives are: § to become familiar with the importance of product innovation in modern organizations, § to demonstrate the importance of taking into consideration stakeholders? needs and requirements in innovation as well as in any management decision. § to understand how diverse tools and techniques from different management fields might be combined to allow firms to compete in a complex and ever changing global context § to learn: o how to create a successful innovation, o how to apply the process of technology-market transfer, o the process of new product development, o how to bring a product into a new market. Brand Management Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Peter REED (Australia) The seminar objective is to provide participants with the basic skills of brand management and to understand the role that brands play within an overall business strategy. Specific objectives are to: § To provide an understanding of the brand concept § To provide an understanding of the role of brand management § To learn the basic tools and techniques of modern brand management including: o Managing co-branding strategies o Branding at the corporate level o Umbrella branding strategies o Individual branding strategies o Branding in developing markets o Global branding strategies § To provide students with the tools to develop effective branding strategies Motivating for High Performance or ?How to motivate people to do what you want them to do when you are not there to tell them to do it? Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Vitaly NISHANOV (USA) ? Analyse the main concepts and tactics for motivating employees; ? Avoiding manager?s mistakes which can destroy an employee?s good performance; ? Learn methods to measure performance; ? Explore incentives for world-class performance that are appropriate for individual and team work; ? Recognize a manager?s leadership styles for high performance; ? Improve and develop your personal management skills. Strategic Management of Innovation for Competitive Advantage Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Robert DE FILLIPPI (USA) This primary purpose of the seminar is to examine how innovation can be a source of competitive advantage for firms. Seminar participants will learn the following: § The many types of innovation and why it is so difficult to innovate § How to identify an innovation?s potential impact on markets and competition § Why firms often reject radical innovations and the consequences of those choices § How customers and technology adoption cycles influence innovation adoption and success § How to utilize innovation strategically to foster a company?s growth and competitive success. Managing and Marketing Gloal Brands Français ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 0 ECTS ? FRANCH Josep The Management and Leadership Atelier: The Art of Igniting Creativity & the Exploration of the Personal and Organizational Subconsciousnes Anglais ? 21 hrs. ? Sem. 2 ? 3 ECTS ? Ger JONKERGOUW (The Netherlands), IS The objective of the workshop is to stimulate practical experiences combined with reflections in the areas of creativity/imagination, irrational processes, intuition, innovation, leadership and tacit knowledge. The programme establishes insight in the world of the ?irrational? through a set of creative exercises that focus on deep transformation at the individual, team and organisational level. Profitable Growth :une simulation d'entreprise Vivre une expérience de management d'entreprise sous le regard des marchés financiers, avec la possibilité de développer des partenariats dans l'environnement de globalisation. La simulation se déroule par l'intermédiaire du réseau internet, ce qui permet d'intégrer d'autres institutions étrangères et ainsi offrir aux participants la possibilité de s'exercer à la négociation interculturelle en environnement virtuel. Stage ou apprentissage La période de stage ou apprentissage dans les entreprises se déroule sur deux périodes de 3 mois minimum. Le stagiaire ou l?apprenti est inséré dans des équipes du service financier sous la supervision d?un maître de stage ou d?apprentissage. Il est systématiquement associé à une ou plusieurs missions durant son passage dans le service. Dans le cadre de sa mission, il participe à toutes les étapes de son déroulement depuis les travaux d?enquête préliminaire sur le terrain jusqu?à la rédaction et la présentation du rapport financier ou de l?étude à l?entreprise. Mémoire de fin d?études Le mémoire doit porter sur un sujet ayant des implications pratiques et théoriques. Le sujet du mémoire est fixé par l?entreprise, l?IAE Aix et l?étudiant. L?intérêt de l?entreprise est prioritaire ; toutefois, l?étudiant devra porter son attention sur les aspects théoriques du domaine abordé. Réflexion, critique, innovation, qualité des références, seront des points particulièrement examinés en préalable de l?utilité opérationnelle du document. Le mémoire de fin d?études constitue une véritable réflexion de professionnels sur une problématique financière. Parallèlement à l?acquisition des connaissances pratiques nécessaires à l?exercice du métier de financier, l?objectif de ces travaux est de fournir à l?étudiant une opportunité de contribuer à l?évolution de son futur métier.
- Organisation des études Première année de Master : La première année du Master dispense un enseignement général au Management des Organisations. Il est commun à tous les étudiants quel que soit le choix de spécialisation qu?ils feront pour leur deuxième année. Cependant, ils auront la possibilité, parallèlement à ce tronc commun de formation, de découvrir les diverses spécialités abordées en deuxième année à travers des modules de formation spécifiques intitulés « Les métiers de ». Deuxième année de Master : C'est dans le cadre de la deuxième année de Master que les étudiants aborderont le Management Financier International. L?année se déroule sur 4 périodes : L?étudiant passe les quatre premiers mois de la formation (septembre à décembre) à l?IAE Aix pour y acquérir les connaissances de base. Les 3 mois suivants (janvier à mars) sont en entreprise - en stage ou en apprentissage. Ensuite, et pour 2 mois, le retour à l?IAE Aix est centré sur l?acquisition de compétences plus spécifiques. La dernière partie de l?année est consacrée, pour une durée minimum de 3 mois pour les non apprentis, et de juin à la date anniversaire de signature du contrat d?apprentissage, comme lors du premier passage en entreprise, à la réalisation de nouvelles missions. Caractéristiques générales de la deuxième année L'effectif est limité à un nombre de 30 à 40 participants. L'emploi du temps est établi de façon à ménager, chaque semaine, des périodes libres permettant la réalisation de travaux et études de cas, divers et nombreux, qui sont demandés aux participants, individuellement ou en groupe. Les méthodes pédagogiques utilisent des études de cas et simulations, des relations d'expérience par des praticiens, des ateliers, et des conférences. L'organisation de la spécialité permet la mise en ?uvre de contrats d'apprentissage. Deux périodes en entreprise sont programmées : en janvier-mars et à partir de juin jusqu'à la date anniversaire du contrat d'apprentissage. Profil des postes accessibles aux futurs diplômés Les diplômés assument des fonctions très diverses dans le domaine des activités financières et bancaires. La liste ci-dessous a pour but de donner un aperçu de cette diversité : Analyste crédit, responsable trésorerie, Analyste Risque projet, Audit financier? Exemples d'entreprises ayant embauché d'anciens étudiants du programme AGF, Alcatel, AXA banques, Banques Populaires, CIC, CMA-CGM, Crédit Lyonnais, Crédit du Nord, CPR, Deloitte, EDF, Elf Aquitaine, FN AC, France Telecom, IBM, Lafarge, Lloyds, Martin Maurel, Natexis, Paribas Allemagne, Pernod-Ricard, Price Waterhouse, Renault, Schlumberger, Unilever?
2008 au 2009 (13)
Recherches Associées
alternance - apprentissage - bep - bts - communication - comptabilite - cours d’anglais - cours de français - cours de langues - cours d'espagnol - cours particulier - dut - ecole d’ingenieur - ecole de commerce - ecole privee - ecole-specialisee - grande ecole - langues - licence - management - master - mastere - mba - soutien scolaire - anglais - espagnol - allemand - ingenieur
