Formation : Master Marketing : Spécialité Marketing Quantitatif
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IAE GRENOBLE
- Renseignements :
- Durée : 0 Heure
- Type : En centre (inter)
- Diplômant : Oui
-
Prix H.T. € :N.C.
- Objectifs :
- La spécialité Marketing Quantitatif forme des spécialistes du marketing et de l ’analyse des données, capables de :
comprendre,
prescrire,
sous-traiter, acheter,
mettre en œuvre les différents types d’études marketing et en particulier les études de marché.
La spécialité Marketing Quantitatif s’adresse à des étudiants désireux d’acquérir les compétences, connaissances et expériences propres au métier de chargé d'études en sociétés d'études ou chez l'annonceur.
- Pré-requis :
- Pour pouvoir postuler, le candidat doit faire preuve d’un goût pour le marketing et pour l’analyse des données statistiques et être titulaire d’un master 1ère année ou équivalent. Une formation de base en marketing/gestion est privilégiée (master marketing 1ère année, école de commerce, IUP gestion/marketing). Cependant, cette spécialité est également ouverte à des étudiants issus de formations telles que pharmacie, agronomie, statistiques, etc., qui font preuve d’un réel intérêt pour le monde des études en marketing, et si possible d’une expérience (stage, emploi d’été, etc.) dans ce secteur.
- Le programme se déroule sur deux semestres et comprend un stage de 6 mois. L’ensemble des modules d’enseignement est articulé autour des problématiques d’études en marketing.
Un premier bloc de matières enseignées s’attache, durant le premier semestre, à initier les étudiants aux techniques et outils de collecte et d’analyse des données quantitatives :
collecte de données et études de marché (24h)
analyse de données de tests marketing (24h)
panels et études de marché en B to B (24h)
analyses de données de panels et d’enquêtes (24h)
logiciels d’analyses quantitatives et qualitatives (24h)
Il est complété par des enseignements sur des études marketing spécifiques réalisées dans un cadre stratégique ou opérationnel :
Prévision des ventes (24h)
Etudes médias et communication (24h)
Distribution et études marketing (24h)
Un module présente les différentes facettes de la conduite d'étude et des métiers liés aux études :
Management d'une étude (24h)
Conférences professionnelles sur la fonction de chargé d'études (24h).
Ce cycle de conférences permet d’illustrer la réalité du métier de chargé d’étude en institut comme chez l’annonceur. Il donne également la possibilité aux étudiants d’assister aux conférences et ateliers organisés dans le cadre du Salon national des Etudes Marketing, Média et Opinions (SEMO) à Paris.
De nombreux conférenciers professionnels, représentant des instituts d’études majeurs et des entreprises de renom, interviennent aussi dans le cadre des cours.
En complément, les étudiants suivent deux modules d’ouverture de 24h : anglais et LV2.
Au deuxième semestre, outre le stage qui compte pour 180 heures, les techniques et outils de collecte et d’analyse des données qualitatives sont présentées :
Collecte de données qualitatives (24h)
Analyse de données qualitatives (24h).
Un autre module examine plus particulièrement les études stratégiques et opérationnelles liées à la stratégie marketing et à la politique de produits :
Stratégie marketing et plan (24h)
Etudes et gestion des produits et marques (24h).
Enfin, les étudiants peuvent choisir entre deux modules orientés vers la recherche doctorale
Produit nouveaux
Communication
et trois modules d’approfondissement dans le domaine des études :
Communication et négociation d’études (24h)
Modélisation en marketing (24h)
Systèmes d’information et BDD.
- La spécialité Marketing Quantitatif s’attache à répondre aux besoins particuliers des instituts d'études et des services études des annonceurs, et apporte ainsi aux étudiants :
un savoir-faire spécifique dans le domaine de la réalisation et de l’analyse d’études marketing,
un savoir être en matière de conduite d’études et de gestion de la relation entre clients et instituts,
un savoir en marketing indispensable dans le cadre des recommandations aux clients.
La taille réduite de chaque promotion (de 20 à 25 étudiants) permet une pédagogie fondée sur le travail de groupe, les études de cas, la participation individuelle et l'interaction forte des étudiants avec les intervenants académiques et professionnels.
