Formation : Master Professionnel Sciences de l'Education-Formation des Adultes/ Ingenierie de Formation
Se former avec
CUEEP
- Renseignements :
- Durée : 290 Jours
- Type : n.c.
- Diplômant : Oui
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Prix H.T. € :N.C.
- Objectifs :
- Diagnostiquer une situation professionnelle et sociale à partir des concepts de l’ économie, du droit, de la sociologie et de la psychologie en lien avec une démarche formative ; Construire une réponse pédagogique qui tienne compte du rapport au savoir et aux apprentissages des personnes tout en mobilisant les outils adaptés ; Animer une action, un dispositif, une organisation ou un service de formation ; Réaliser l’évaluation, la capitalisation des acquis et la réorientation des actions entreprises ou de la politique ; Analyser les coûts et les effets d’une action / dispositif de formation.
- Public visé :
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Aux titulaires d’une maîtrise ou d’un diplôme reconnu équivalent, (Bac + 4) ; Aux titulaires d’une première année de Master (Schéma LMD) ; Aux non titulaires d’une maîtrise ou d’une première année de Master sous réserve de l’acceptation de leur dossier par la Commission de Validation des Acquis Professionnels pour les adultes, de la Commission de Validation d’études pour les étudiants.. Aux étudiants engagés dans le parcours IUP Métiers de Formation ayant validé la 1ère année de Master SEFA
- Pré-requis :
- Ouvert à la formation initiale et à la formation continue, le Master s’adresse à des étudiants, des salariés et des demandeurs d’emploi. Il est accessible : Aux titulaires d’une maîtrise ou d’un diplôme reconnu équivalent, (Bac + 4) ; Aux titulaires d’une première année de Master (Schéma LMD) ; Aux non titulaires d’une maîtrise ou d’une première année de Master sous réserve de l’acceptation de leur dossier par la Commission de Validation des Acquis Professionnels pour les adultes, de la Commission de Validation d’études pour les étudiants.. Aux étudiants engagés dans le parcours IUP Métiers de Formation ayant validé la 1ère année de Master SEFA Le recrutement s’effectue dans un premier temps, après examen préalable des dossiers de candidatures par l’ensemble des enseignants intervenant dans la formation, et dans un deuxième temps, après entretien individuel avec un jury d’admission.
- Les contenus, l’organisation ainsi que toutes les activités pédagogiques proposées sont structurés par la logique professionnelle et les compétences visées. Ils sont regroupés en 4 catégories : LES ENSEIGNEMENTS PRESCRITS Ils comprennent les savoirs fondamentaux relatifs au champ de la formation. LES ENSEIGNEMENTS NEGOCIES Ils ont pour objet la mise en commun des savoirs d’origines différentes autour d’un thème. Ces savoirs peuvent provenir d’apprenants, d’enseignants et/ou de professionnels. DES ATELIERS PROFESSIONNELS de trois types : 1/ Atelier " mémoire professionnel " : il a pour objet l’accompagnement collectif du mémoire des stagiaires. Il accompagne la démarche de projet de l’étudiant en l’aidant à établir une méthodologie d’action et formaliser. Deux stratégies pédagogiques sont proposées aux étudiants, l’une pour ceux qui suivent le parcours IUP (voir fiche " Parcours IUP ", l’autre pour ceux qui entrent directement en M2 2/ Atelier " formalisation et résolution de situation-problème " : l’objectif est de partir de questionnement professionnel propre aux apprenants pour construire une démarche méthodologique d’analyse et de conception d’actions. 3/ Atelier " thématique " : l’objectif est de mobiliser les ressources existantes sur une question d’actualité relative au champ de la formation continue pour formaliser et en restituer les principaux enjeux. Les thèmes d’actualité proposés émanent conjointement des apprenants et des enseignants. UN STAGE-MEMOIRE Le stage se déroule en alternance tout au long de la formation (tous les lundis et mardis d’octobre à juin). Les enseignements ont lieu les jeudis et vendredis, et quelques mercredis. Pour les étudiants suivant le parcours IUP, un rythme d’alternance différent est envisagé : 9 regroupements d’une semaine durant l’année. Exemple de travaux d'étudiants s'il y a des activités intégratives de type mémoire : " Une action d'ingénierie visant à améliorer l'accompagnement du BRE auprès des repreneurs d'entreprise " " Pérennité dans le temps, mutualisation des compétences, entretien professionnel : l'accompagnement des PME " " Etude d'un dispositif de formation professionnelle continue : de l'offre de signification à l'usage d'un dispositif " " Le label GRETA PLUS et l'application d'une démarche qualité au GRETA bâtiment et génie civil de Lomme : individualisation de la formation "
- Le Master Ingénierie de Formation vise à former : Des responsables et des animateurs de formation, tant dans les organismes de formation que dans les services et directions de formation des entreprises ; Des chargés de mission formation auprès des institutions publiques et des organismes collecteurs ; Des conseillers en formation continue ; Des consultants en ingénierie de formation ; Ingénieurs de formation.
Renseignements:
Jocelyne PROVENSAL
CUEEP-UNIVERSITE DE LILLE 1
Département Sciences de l'Education-Formation des Adultes
11 Rue Angellier
59046 LILLE Cedex
Tel: 03 20 58 11 34 Fax: 03 20 58 93 80
15/09/2008 au 30/06/2009 (59)
