Formation : Master Recherche et Professionnel Sciences du langage Spécialité Didactique des langues étrangères
Se former avec
Université Paris 8 - FI
- Renseignements :
- Durée : 0 Jour
- Type : En centre
- Diplômant : Oui
-
Prix H.T. € :N.C.
- Objectifs :
- La mention Sciences du Langage cherche à fédérer les efforts de tous les enseignants-chercheurs de Paris 8 ayant pour champ de réflexion les langues naturelles, et partageant certains principes méthodologiques développés par la linguistique moderne. Parmi les quatre spécialités proposées dans la mention, la spécialité Didactique des langues est un domaine relativement récent, couvrant le champ de l’enseignement / apprentissage des langues, alimenté par différents courants de recherche développés ces dernières années : psycholinguistique, acquisition de la langue maternelle, acquisition et enseignement d’une langue étrangère, étude des contacts de langues (bilinguisme, plurilinguisme) et les langues de spécialité. Cette formation offre des débouchés dans les métiers de l’enseignement des langues, de la diffusion des langues étrangères et de la recherche.
Cette formation bac + 5 permet d’acquérir des compétences autorisant la poursuite vers un doctorat dans les domaines suivants : didactique des langues étrangères et du français langue étrangère, ou didactique des langues de spécialité. D’autre part, elle propose des passerelles avec les domaines de la Linguistique théorique et descriptive (parcours Linguistique générale, parcours Linguistique française et comparative, parcours Linguistique d’une langue étrangère), de la Langue des Signes Française, de la traductologie, et d’études des langues de spécialité. Des compétences pratiques d’enseignement, d’élaboration du matériel pédagogique (métiers de l’édition), et d'intervention linguistique en entreprise sont également visées.
A la sortie de la première année de ce Master, il est possible d’envisager de poursuivre un parcours de recherche dans ce domaine ou une poursuite d’études professionnalisantes vers les métiers de l'enseignement, de la formation permanente, de l’édition, de la documentation, de la communication, ou de la traduction via des passerelles
- Pré-requis :
- M1 : Licence Sciences du langage ou autre licence comportant une mineure SDL, LLCE avec langue majeure A et langue mineure B, toute autre licence comportant 50% d’enseignements fondamentaux du Master envisagé, sous les conditions dictées par la commission pédagogique.
M2 : 240 ECTS* correspondant ici à la licence (180 ECTS) + M1 (60 ECTS) sur dossier comportant une attestation de validation des enseignements suivis en M1 ou équivalent, une lettre de motivation, la présentation d'un projet de recherche, Test de français, de langue étrangère et traduction. Entretien.
- Le Master Didactique des langues étrangères propose :
En première année (M1), un tronc commun et des enseignements optionnels dans trois domaines :
Descriptions des langues / Processus d’appropriation langagière
Didactique : théories, démarches et pratiques de classe
Culture(s) et Langues Etrangères.
En deuxième année (M2) deux options :
M2 R (voie à finalité recherche), qui vise l’élaboration et la conduite d’un projet de recherche,
M2 P (voie à finalité professionnelle), qui présente deux parcours : M2 P1, orienté vers l’enseignement et la formation en langue(s) étrangère(s) pour des publics diversifiés et M2 P2 , orienté vers la diffusion et le conseil en langues étrangères.
M1 Première année (60 ECTS)
Tronc commun à la voie Recherche et à la voie Professionnelle
Les enseignements sont répartis de la manière suivante (312h de formation présentielle + les travaux personnels soit 40 ECTS) :
ECTS HEURES
Description des langues / Processus d’appropriation langagière (domaine 1) 2 EC** à choisir parmi : - Cognition et traitement en L2 - DL105 Production langagière - L'expression du temps et de l'espace et leur acquisition - Description grammaticale et didactique des langues - LT206 Approches typologiques du temps-aspect-mode - DL103 Grammaire de l'énonciation - De la phonétique à la phonologie - Phonétique corrective et prosodie - DL106 Situation plurilingue et communication exolingue - La personne bilingue - HSLSF5 Typologie de l'iconicité des langues des signes : compositionnalité du lexique standard - HSLSF7 Méthodologie de la recherche - constitution et analyse de corpus - Séminaire de méthodologie 10 78
Didactique : Théories, démarches et pratiques de classe (domaine 2) 2 EC à choisir parmi: - DL206 Méthodologie du FLE (EC obligatoire) - DL208 Elaboration du matériel pédagogique - DL212 Cognition et activités d'apprentissage en L2 - Questions de support - DL211 Nouvelles technologies et FLE - Enseignement précoce des langues - Scolarisation des élèves allophones - DL210 Alphabétisation et remédiation de l'illétrisme I - Enseigner la prononciation - Pédagogie du projet - HSLSF6 Acquisition et didactique de la langue des signes - HSLSF8 Les langues des signes au regard de l'écriture - DL207 Evaluation et certification en langues étrangères 10 78
Culture(s) et Langues étrangères (domaine 3) 2 EC à choisir parmi : - DL303 Anthropologie culturelle - DL304 La composante culturelle de l'enseignement des langues - Didactique de la littérature francophone - Langue de spécialité (cours de langue étrangère à prendre dans l'UFR LLCE-LEA ou au CERTAL) 10 78
Enseignements optionnels 2 EC à choisir, selon le projet de l'étudiant dans le domaine 1, 2 ou 3, en accord avec le directeur du mémoire, dans les semaines suivant la rentrée universitaire. L’option est à composer avec cohérence, mais une certaine liberté de choix est maintenue. Des options fréquentes sont : Acquisition des langues, NTIC et Didactique des langues, Enseignement précoce des langues, Elaboration de matériel pédagogique, Littérature et interculturalité en didactique des langues, Enseignement des langues de spécialité. Ce choix n’est pas limitatif. 10 78
Mémoire Le mémoire comporte d’une part, un compte rendu du travail mené dans le cadre de l’option (compte rendu des cours et exposition du travail personnel), d’autre part un rapport des 50 heures de stage pédagogique. 20
M2 Deuxième année (60 ECTS)
ECTS HEURES
Tronc commun à M2 R, M2 P1, M2 P2 1 EC Méthodologie de la recherche (1er semestre) ou DLS07 Approches récentes en didactique des langues (2è semestre) 1 EC Les métiers des langues étrangères 1 EC Cours de langue étrangère de spécialité (recherche, didactique 5 3 5 39 15 39
Deux orientations :
Une voie à finalité recherche (M2 R) :
Elaboration et conduite d’un projet de recherche en accord avec un directeur de recherche, participation aux activités du laboratoire de rattachement, rédaction et soutenance d’un mémoire (environ 300 h de formation et travaux de recherche personnels - ce chiffre n’a évidemment qu’une valeur indicative - soit 47 ECTS).
Une voie à finalité professionnelle, présentant deux parcours :
M2 P1
M2 P2
(217h de formation plus travaux personnels soit 47 ECTS pour chacun des 2 parcours).
ECTS HEURES
Enseignement et formation (M2 P1) - 2 EC à choisir dans l’ensemble 1 + 1 EC à choisir dans l’ensemble 2 - stage d'intervention et rapport de stage 15 32 78 39 100
Les étudiants inscrits dans l’actuel PGCE et les étudiants effectuant un stage long du Ministère des Affaires Etrangères suivront un parcours bis (M2 P1 bis). Ils effectueront leur stage et auront un mémoire portant sur cette expérience à rédiger, sous la direction d’un tuteur.
Didactique et diffusion des langues étrangères (M2 P2) - 2 EC à choisir dans l’ensemble 2 + 1 EC à choisir dans l’ensemble 1 - stage d'intervention et rapport de stage 15 32 78 39 100
Ensemble 1 : - L’enfant et les langues - Méthodologie des langues de spécialité - FLE et FLS - Alphabétisation et remédiation de l’illettrisme 2 Ensemble 2 : - Ingénierie de la formation en L2 - Politiques linguistiques et développement de programmes - Diffusion du français en France et à l’étranger : les institutions, l’édition, la toile.
- MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :
Contrôle continu.
