Formation : Nouvel acheteur, réussir votre prise de fonction
Se former
avec FORENTEM
- Renseignements :
- Durée : 3 Jours
- Type : En centre (inter)
- Diplômant : Non
- Prix H.T. € :
1512.00
- Objectifs :
- Ce séminaire a été conçu comme une préparation et un accompagnement à la prise de fonction. Il est animé par des managers de la fonction achat, spécialistes de l’intégration et de l’accompagnement de nouveaux collaborateurs dans leur prise de fonction au sein de leur équipe. Objectifs Comprendre et acquérir les comportements et l’état d’esprit spécifiques à la fonction achat Acquérir les savoir faire fondamentaux permettant de s’adapter et d’assumer une fonction d’acheteur
- Public visé :
- Toute personne, issue d’une autre fonction, amenée à prendre un premier poste d’Acheteur
- Situer la fonction achat Le positionnement de la fonction et de la structure achat dans l’Entreprise Politique d'entreprise et politique achat L’impact des achats sur la rentabilité de l’Entreprise et sur son environnement Les différents types et familles d’achat et les méthodes d’approvisionnement associées Définir son poste L’évolution du métier d’acheteur • Dans son rôle, ses missions et responsabilités • Dans ses relations en interne et en externe L’environnement • L’acheteur, homme de communication • L’éthique et l’état d’esprit de l’acheteur • La gestion des pressions et des conflits • Les motivations pour ce poste Maîtriser son poste Le vocabulaire de la fonction achat Le processus achat : ses phases, outils et méthodes clés Les bases de la qualité achat Rendre compte : pourquoi et comment ? Accomplir efficacement ses missions S’organiser dans la Fonction • La gestion des interfaces avec les autres services • La relation client-fournisseur • Les notions de coût global, délais, qualité, service en vue de la satisfaction des clients internes et externes • Les bases de l'organisation de son temps de travail • La gestion des priorités Les objectifs de performance • Les différents indicateurs de performance pour un Acheteur • La transformation de ces indicateurs en objectifs • La déclinaison des objectifs en plan d’action • L’évaluation des résultats • Les éventuelles actions correctives
- Méthodes pédagogiques Apports théoriques et méthodologiques Exercices d’application issus de cas réels Utilisation des expériences et projets professionnels des participants comme base d'illustration des différents points abordés
16/06/2008 au 18/06/2008 (75)
20/02/2008 au 22/02/2008 (75)
03/12/2008 au 05/12/2008 (75)
01/10/2008 au 03/10/2008 (75)
