Savoir assurer la transmission des savoir-faire.Devenir formateur et participer à l'évolution globale des compétences dans l'entreprise.Valider les acquis en situation professionnelle.Contribuer à développer la polyvalence.
Opérationnels et techniciens expérimentés.Agents de maîtrise, chefs d'équipe.Toute personne ayant à développer ou à consolider sa capacité à former dans une activité opérationnelle.
Programme :
1. A comme : Anticipation Pourquoi une formation au poste de travail.Comment former sur le lieu de travail.Les étapes à respecter pour réussir. 2. B comme : Besoin Exprimer les besoins en formation et détecter les compétences en animant les revues de potentiel.Construire les grilles de polyvalence et définir qui former et à quoi.Distinguer objectifs opérationnel et pédagogique. 3. C comme : Contenu Dérouler l'itinéraire pédagogique.Affiner le contenu en fonction des points clés.Trouver la méthode pédagogique appropriée.Réaliser le kit pédagogique. 4. D comme : Déroulement Maîtriser le face à face pédagogique.Appliquer l'art d'instruire : montrer, faire faire, faire dire, contrôler, améliorer, standardiser.Utiliser tous les modes de communication.Gérer les rythmes d'apprentissage et les situations difficiles. 5. E comme : Évaluation Mesurer les niveaux d'autonomie.Impliquer tous les acteurs concernés. Construire le processus de validation.Organiser des retours d'expérience pour améliorer en permanence les méthodes de formation sur le terrain.
Informations complémentaires :
De nombreux exercices, exemples et études de cas illustrent les différentes méthodes. Des mises en situation permettent de découvrir les modes de communication et d'apprentissage efficaces. Des check-lists et fiches conseil facilitent l'application des acquis en entreprise.