Le titulaire du Bac Pro Esthétique/cosmétique - parfumerie est un professionnel hautement qualifié qui exerce ses compétences dans le domaine des soins esthétiques, du maquillage, du conseil et de la vente de produits cosmétiques et de parfumerie, dans des instituts de beauté ou des parfumeries. Il assure également la gestion administrative et financière de ces points de vente. APRES LES ETUDES Le titulaire du Bac Pro peut entrer directement dans la vie active dans des instituts de beauté ou des parfumeries. Il peut également poursuivre ses études en BTS Esthétique - cosmétique.
Organisation générale du corps humain : les différents systèmes fonctionnels et leur synergie ; appareil locomoteur, systèmes nerveux, cardiovasculaire et lymphatique ; la glande mammaire ; le système endocrinien. Matière vivante : composition et équilibres physiologiques. Le système tégumentaire : les caractéristiques de la peau ; le vieillissement cutané ; l'épiderme et ses annexes ; le derme et l'hypoderme. Dermatologie : les principales maladies de la peau ; les affections des annexes cutanées. Hygiène de vie et santé : équilibre pondéral ; hygiène alimentaire et hygiène de vie. Biocontaminations et prévention : étude des flores, bactéries, virus, champignons, parasites ; la lutte antimicrobienne.
Méthodes et technologies
Conseil en esthétique/cosmétique - parfumerie : étude de la clientèle ; bilan et diagnostic ; conseils à la clientèle. Soins esthétiques pour le visage et le corps : produits, matériels, techniques ; démaquillage ; soins esthétiques du visage et du corps. Maquillage : aspects historiques et principes généraux ; techniques de maquillage et d'automaquillage. Manucurie et beauté des pieds : objectifs, techniques, matériels, produits. Épilation : principes, techniques et produits. Parfums et produits parfumants : histoire du parfum ; les marques et la distribution ; les familles olfactives ; création et lancement d'un parfum ; les lignes de produits. Bronzage : étude des U.V. ; risques liés à l'exposition aux UV ; la réglementation concernant les appareils de bronzage. Coloration et décoloration : objectifs et principes ; coloration et décoloration des poils ; maquillage de la peau.
Cadre organisationnel
Ergonomie, hygiène et sécurité : l'activité de travail ; la prévention des risques ; santé et sécurité au travail ; secourisme. Aménagement des locaux et des postes de travail : agencement, ambiance, équipement ; sécurité et maintenance des locaux et des équipements. Règlementation professionnelle : domaines d'activité et conditions d'exercice de la profession ; publicité des prix et des services ; règlementation des produits cosmétiques. Qualité des services : amélioration et évaluation de la qualité des services.
Gestion de l'entreprise
Création et rachat d'un institut ou d'une parfumerie : l'environnement économique général et local ; l'acquisition de l'entreprise et son financement. Le pilotage de l'entreprise : la mise en place d'un tableau de bord ; la politique d'investissement ; la sélection des fournisseurs ; la communication commerciale. Les opérations comptables et administratives : la tenue de la comptabilité ; le suivi des coûts et des prix ; l'organisation du travail ; les travaux de secrétariat courants ; la tenue des stocks. La gestion et le management du personnel : le recrutement ; éléments de droit du travail ; la paie ; animation et motivation du personnel. La vente-conseil : la communication-vente en esthétique/cosmétique - parfumerie ; les comportements des clients ; les étapes de la vente ; les outils d'aide à la vente.
Sciences physiques
Électricité : transport et distribution ; protection et sécurité. Mécanique : statique des fluides ; ondes et vibrations. Optique : lumière et couleur. Chimie : acide-base ; oxydoréduction en solution ; techniques instrumentales d'analyse, alcanes ; matériaux organiques : polyaddition et polycondensation ; molécule du vivant. Travaux pratiques de sciences physiques en électricité, mécanique, acoustique, optique et chimie.
ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
Français
L'objectif est d'apporter une culture variée et de développer les compétences en communication et expression. Études d'œuvres littéraires variées (roman, théâtre, poésie). Apprentissage des mécanismes de base de la langue et des fonctions du discours. Activités orales, d'écriture et de lecture.
Histoire et géographie
Les évolutions techniques et sociales et l'histoire des nations en Europe depuis le milieu du XXème siècle. La France en Europe et dans le monde. Les grands ensembles du monde actuel.
Langue vivante (Anglais)
L'objectif de cet enseignement est la compréhension et l'expression de la langue écrite et parlée. Il repose sur l'étude de la grammaire, du vocabulaire et de la prononciation à travers le travail sur des documents qui sont organisés en thèmes : société, économie, techniques professionnelles, etc.
Mathématiques
Activités numériques et graphiques Suites arithmétiques et géométriques, polynômes du second degré. Fonctions numériques Construction de représentations graphiques de fonctions ; dérivation en un point ; fonction dérivée ; sens de variation d'une fonction. Introduction des fonctions exponentielle et logarithme. Géométrie : calculs de distances, d'angles et d'aires. Statistiques : séries statistiques à une et deux variables. Techniques mathématiques de gestion : intérêts simples, intérêts composés et calculs d'agios.
Éducation artistique, arts appliqués
Investigation du visible : analyse des phénomènes visuels, lecture et utilisation de l'image. Expression plastique : composition, couleur, volume. Connaissance des arts.
Éducation physique et sportive
Informations complémentaires :
FORMATION EN ENTREPRISE Les stages, d'une durée totale de 16 semaines, sont répartis sur les deux années scolaires en trois ou quatre périodes. Ces périodes de formation en entreprise viennent compléter la formation scolaire. Elles ont pour objectifs de découvrir une entreprise, de s'insérer dans une équipe de professionnels et d'apprendre à travailler en situation réelle.
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