Formation : Remplir son rôle de tuteur

Se former avec CEFLU

Objectifs :
Prendre conscience de la responsabilité de son rôle de tuteur et du cadre législatif lié au contrat. Mettre en place une communication et une organisation adaptées. Faire naître l'échange, la confiance et la motivation du jeune pour une bonne intégration dans l'entreprise. Assurer et évaluer les progrès, les objectifs à atteindre. Accompagner l’apprenant vers son employabilité.

Public visé :
Toute personne ayant pour rôle d’accompagner dans l’entreprise un nouvel embauché et plus particulièrement les jeunes en contrat de qualification ou en contrat d’apprentissage.

1- Le contrat de tutorat Cadre législatif des différents contrats Les logiques d’emploi des bénéficiaires L’accueil des jeunes en ''''contrats aidés'''' Objectif de formation liés aux ''''contrats aidés'''' 2- Rôle du tuteur Taches et responsabilités du tuteur Accueil et intégration de l’apprenant Bases de la communication Démarche d’écoute : base de la fonction de tuteur Description des postes – définition des tâches Définition des savoirs / savoir - être / savoir - faire 3- La relation avec le jeune Planning d’accompagnement (constitution du carnet de bord) Repérage des compétences associées aux tâches Repérage des difficultés : savoir les repérer / les exprimer / les synthétiser Processus d’apprentissage et rôles respectifs – les motivations à apprendre Styles de relations d’encadrement / accompagnement 4- Le suivi du projet professionnel Organiser la mise en situation du jeune Bâtir l’itinéraire du jeune : les tâches à confier, les objectifs à donner Evaluer les progrès, les objectifs atteints Assurer la progression du jeune, en coordination avec les différents partenaires et le centre de formation Accompagner le jeune dans sa recherche d’emploi

Méthodes pédagogiques Jeux de rôle et exercices pratiques destinés à intégrer les techniques d’accompagnement et d’apprentissage