- Posséder les notions de base indispensables sur la pédagogie d'adultes; - Assimiler les 5 conditions de réussite d'une action de formation en entreprise; - Employer les méthodes et techniques pédagogiques les plus efficaces; - Réussir la "mise en scène de soi" selon son propre style de communication et développer son leadership de formateur; - Rendre ses sessions de formation efficaces, constructives et ludiques. A la fin de cette formation, vous saurez : Construire et animer des séquences de formation qui auront un fort impact à long terme sur vos participants.Vous aurez gagné en sérénité et en charisme pour vous exprimer lors de vos animations ou de vos présentations et pour faire passer vos messages.
Tout formateur occasionnel (manager, cadre dirigeant, chef de produits, commercial…)
Programme :
I - Posséder les fondamentaux de la pédagogie centrée sur les adultes :
- Comprendre en quoi former n'est pas seulement informer - Situer le rôle et les résultats attendus d'un formateur d'adultes - Vaincre les peurs du formateur et les peurs des formés - Citer les conditions idéales d'apprentissage des adultes et les erreurs à éviter
II - Construire une séquence de formation efficace :
- Faire la différence entre la demande et le besoin en formation - Partir des objectifs opérationnels pour construire les objectifs pédagogiques - Distinguer les 4 étapes d'apprentissage - Prendre en compte l'importance de l'évaluation et du suivi - Formaliser le déroulé d'une séquence de formation et ses étapes
III - Intégrer des méthodes et des techniques utiles :
- Connaître et intégrer les 3 différentes méthodes pédagogiques - Cerner les supports pédagogiques les plus utilisés actuellement et leur mode d'emploi : - les multimédia (PowerPoint et CD Rom) - les papier-tableaux - les documents destinés aux participants - Posséder les techniques pédagogiques les plus utilisées, et leur mode d'emploi : - l'exposé - le travail en sous-groupe - le « pop corn » et le « brainstorming » - le jeu de rôle- la démonstration
IV – Animer avec efficacité sa formation :
- Repérer les freins et les facilitateurs de communication en formation - les filtres de communication - l'écoute active et l'allocentrage - l'impact du non verbal et du vocal - Savoir être à la bonne distance face à un groupe - Connaître quelques techniques pour réguler le groupe et déjouer les tentatives de déstabilisation.
La formation est réalisée selon une pédagogie active et participative, adaptée au profil et aux besoins des participants.
Informations complémentaires :
Formation animée par Catherine de MOUSSAC, certifiée en PNL et spécialiste en formation de formateurs et intelligence relationnelle en milieu professionnel.
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