Formation : Techniques de réécriture
Se former
avec COMUNDI
- Renseignements :
- Durée : 2 Jours
- Type : En centre (inter)
- Diplômant : Non
- Prix H.T. € :
1295.00
- Objectifs :
- - Améliorer la qualité d'un texte sur la forme et sur le fond
- Apprendre à couper ou à rallonger un texte dans un temps limité
- Adapter ses écrits à une ligne éditoriale et au support de publication : papier ou électronique
- Public visé :
- Rédacteurs en chef et journalistes de journaux d'entreprise responsable du site Internet/Intranet, attaché(e) de presse
Toute personne amenée à relire ou reformuler couramment des textes
- Pré-requis :
- Cette formation ne nécessite aucun prérequis
- Jour 1
Appréhender les principes généraux de la réécriture
Pourquoi réécrire un texte existant ?
- Corriger les erreurs qu'il contient
- Améliorer sa forme, son contenu, son attrait et sa lisibilité
- L'adapter à sa présentation future : article, brève, communiqué de presse? et au support sur lequel il doit paraître : dossier de presse,
journal interne/externe, site Intranet, Internet, newsletter?
- Le mettre en conformité avec une ligne éditoriale
- L'adapter à son lectorat : connaissances, attentes et habitudes de lecture
Faire le travail soi-même ou le faire faire ?
- Avantages et inconvénients du recours à des compétences externes
- Quelles prestations confier à un rédacteur ou à une agence ?
La correction syntaxique et grammaticale
Savoir réécrire, c'est avant tout savoir relire !
- Un nouveau « métabolisme » de lecture : entraîner son oeil à une lecture spécifique, plus lente et plus attentive que la lecture courante
- Détecter rapidement les erreurs et les contradictions internes
Les points clés à vérifier, les principaux écueils
- Rappel des difficultés de la grammaire et de la syntaxe : accord du participe passé, mots composés, concordance des temps?
- Le bon usage de la ponctuation et de la typographie
- Néologismes, barbarismes, pléonasmes et anglicismes : les repérer efficacement
Quels outils utiliser ?
- Les outils de correction classiques : dictionnaires, manuels de grammaire, code typographique
- Connaître les outils informatiques ? logiciel de correction d'orthographe et de grammaire ? et leurs limites !
Relecture et correction
Relecture et correction d'un texte comprenant très peu ou? de nombreuses fautes de français
Juger de la qualité d'un texte, élaboration d'une grille d'analyse
A partir de différents supports de communication qui leur seront fournis (articles de journaux, communiqués de presse?) les participants devront se prononcer sur la qualité et la pertinence d'un texte
Savoir évaluer un texte
Travailler sur un texte que l'on n'a pas écrit
- Vérifier l'information. Gagner du temps grâce à Internet : atouts et limites de l'information en ligne
- Ce qu'on peut demander - ou pas - à un auteur : quelques conseils pour travailler en bonne intelligence avec les auteurs
- Ce que l'on n'a pas le droit de corriger : citations, textes d'auteur, textes officiels ou juridiques
- Maîtriser les procédures de validation d'un texte avant publication
Enrichir le style et le contenu
Donner du relief à un texte
- Pimenter votre vocabulaire : champs lexicaux, synonymes
- Maîtriser les règles de la ponctuation et les formes grammaticales pour donner du rythme à un texte et renforcer sa lisibilité
L'éditing, complément naturel du rewriting
- Imaginer des solutions structurelles pour favoriser la lecture : création d'un encadré, d'un graphique, diviser un texte long en
chapitres?
- Titres, chapeaux, sous-titres et intertitres : comment les rédiger ou les reformuler pour donner vie à ses textes. Titre informatif,
incitatif, ludique? exemples de titres accrocheurs
- Soigner l'accroche et la chute pour faire « décoller » votre message
Atelier d'écriture : « Boîte à outils » pour relever la saveur de votre journal interne
- Cerner les attentes spécifiques de son lectorat - Définir une ligne éditoriale
- S'interroger sur la justesse des informations
- Réaliser un exercice de simplification du style, d'enrichissement du vocabulaire, de recherche de synonymes, de travail sur les formes verbales et grammaticales
Jour 2
Réécrire court/ réécrire long
Brèves, communiqués de presse, éditos : faire court à partir de contenus longs : allez à l'essentiel !
- Éliminer les redondances, les tics d'écriture, les adverbes et les adjectifs superfétatoires
- Distinguer l'essentiel (l'information) du superflu (le commentaire) pour savoir où « couper » dans un texte
- Vocabulaire, longueur des phrases et rythme de l'information propres aux formats courts
Réécrire des articles et des textes en les allongeant sans « délayer »
- Vocabulaire, figures de style, longueur de phrase : les astuces pour allonger un texte sans l'alourdir
- Compléter l'information existante : quelles informations rechercher ? Où les trouver ?
réécrire un texte en faisant simple et court
Les stagiaires devront, dans un temps limité, réécrire différents textes sous forme de brèves, en allant à l'essentiel en quelques
lignes :
- Brève, filet
- Communiqué de presse
- Note interne
Reconstruire le plan d'un article
A partir de données éparses sur un sujet donné, les stagiaires élaboreront le plan d'un article
- Mise en forme des informations : angle rédactionnel, choix des encadré, des interviews et des illustrations
- Rédaction de la « titraille » (titre, surtitre, chapeau, phrase de relance), de l'attaque du papier principal
- Réécriture d'un court texte scientifique dans un style compréhensible par tous
Du papier à l'écran, réécrire pour le web
Les règles spécifiques de l'écriture multimédia
- Du papier à l'écran, comprendre la structure d'une page web pour adapter l'information sur votre site Internet/Intranet
- Concision et structuration : les fondamentaux de l'écriture web
Réécrire un contenu papier pour le mettre en ligne
- Liens hypertextes : connaître les différents types de liens, où et quand les intégrer ?
- Référencement par mots clés : enrichir vos contenus avec les éléments multimédias adaptés (éditos, emails, newsletters, guides
pratiques?) Les spécificités de la rédaction des différents types de contenus électroniques
- Le + de la formation
Une formation conçue pour les besoins spécifiques des professionnels de la communication. De nombreux cas pratiques pour réecrire vite et bien.
13/05/2008 au 14/05/2008 (75)
13/11/2008 au 14/11/2008 (75)
