CFA ASPECT AQUITAINE

BAC PRO Animation – Enfance & Personnes Âgées

Bac Pro

2 an(s)

Gratuit

CFA

Objectifs

Présentation - BAC PRO Animation – Enfance & Personnes Âgées

Objectifs de la formation

La formation s’organise autour de 3 blocs de compétences professionnelles :

Contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en œuvre d’un projet d’animation

Prise en compte du contexte d’exercice et du projet de la structure
Conception et réalisation d’un projet d’animation
Communication professionnelle au sein de la structure et en direction des acteurs

Animation visant le maintien de l’autonomie sociale et le bien être personnel, en établissement ou à domicile

Identification des caractéristiques et des attentes des personnes en perte d’autonomie
Conception d’activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelle
Réalisation d’activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelle

Animation visant l’épanouissement, la socialisation et l’exercice des droits citoyens

Conception d’activités socioéducatives et socioculturelles
Réalisation d’activités socioéducatives et socioculturelles
Encadrement du public sur l’intégralité du temps d’accueil

Les qualités requises pour les acteurs de ce secteur sont :

Bonne résistance physique et psychologique,
Disponibilité, persévérance, respect, sens du service
Bon relationnel
Travail en équipe, sens des responsabilités
Capacité d’adaptation
Qualités d’organisation, méthodique
Optimisme

Métiers visés et débouchés

Les activités du titulaire du baccalauréat professionnel « Animation – Enfance et Personnes âgées » peuvent être regroupées en deux grandes composantes :

une composante méthodologique, autour de la conduite de projet (conception, organisation, réalisation, évaluation)
une composante relationnelle autour de l’accueil, de l’écoute, de la communication, de la dynamique de groupe.

Les secteurs d’intervention sont le secteur socioculturel et socioéducatif, et le secteur de l’animation

Les appellations des métiers les plus fréquentes sont les suivantes :

Pour les Secteurs d’intervention socioculturel et socioéducatif :

• Adjoint territorial d’animation

• Animateur de séjour de vacances

• Animateur en accueil collectif de mineurs

• Animateur en accueil de loisirs

• Animateur enfance/ jeunesse

• Animateur périscolaire

• Animateur socioculturel

• Animateur socioéducatif

Pour les secteurs de l’animation sociale

• Adjoint territorial d’animation

• Animateur auprès de personnes âgées

• Animateur en EHPAD

• Animateur en gérontologie

• Animateur social

Cet animateur exerce de manière autonome les activités d’animation qui lui sont confiées, qu’il conçoit à partir des orientations données par le projet global de la structure, en respectant les directives et procédures prédéfinies. Sa responsabilité s’exerce au regard des publics qu’il accueille et dont il a la charge, des collaborateurs et bénévoles qui participent à son activité s’il y a lieu, et des équipements et espaces nécessaires à la mise en œuvre des activités d’animation.

Programme

Méthodes mobilisées :

Formation en présentiel

Utilisation de solutions numériques :

Ipad
Solutions et Applications Apple Education
Office 365

Programme :

Animation technologie et pratique / Prévention Santé Environnement / Economie-Gestion / Mathématiques / Anglais / Espagnol / Français / HGEMC / Arts Appliqués / EPS

Examen / Modalités d'évaluation

EN PONCTUEL

E 1 – Épreuve scientifique et technique – écrit et pratique – coefficient 2
E 2 – Mise en œuvre d’un projet d’animation – oral – coefficient 8
E 3 – Pratiques professionnelles – oral et écrit – coefficient 9
E 4 – 2 Langues vivantes – oral et écrit – coefficient 2 + 2
E 5 – Épreuve de Français – Histoire Géographie EMC – écrit – coefficient 5
E 6 – Épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques – écrit – coefficient 1
E 7 – Épreuve d’éducation physique et sportive – pratique – coefficient 1

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