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Objectifs
IRSS vous propose une formation Sport BPJEPS Activités Sports Collectifs à Cholet (49) et Nantes (44).
OBJECTIFS
Animer et initier les différentes pratiques collectives majeures pour tous les publics.
Entraîner jusqu’au premier niveau de compétition dans les mentions choisies.
Connaître le fonctionnement des structures pour permettre le développement et la promotion des activités concernées.
Educateur sportif : Les éducateurs sportifs ont pour missions d’enseigner une ou plusieurs disciplines sportives à tous types de publics et de veiller à l’entretien du matériel.
Agent territorial :
La fonction territoriale recrute deux types d’agents territoriaux : Les ETAPS et les OTAPS (éducateur ou opérateur territorial des activités physiques et sportives).
Les ETAPS assurent la gestion des activités physiques et sportives d’une collectivité. Leurs missions : Contrôler l’entretien des installations et équipements sportifs, superviser les travaux de maintenance ou de construction de nouvelles installations, gérer le matériel, veiller à la sécurité des usagers, concevoir des activités sportives, encadrer le personnel sportif (OTAPS, professeurs de sport et entraîneurs rattachés à la commune) et des groupes d’enfants ou d’adolescents.
Les OTAPS sont responsables de l’entretien des installations sportives et de la gestion des plannings d’occupation de ces installations.
Débouchés :
Educateur sportif : Les éducateurs sportifs exercent dans des structures très variées : Des organismes privés (centres de vacances, de remise en forme, associations sportives, clubs de sport…) ou publics (villes et collectivités locales). Les offres d’emploi sont particulièrement nombreuses en clubs sportifs : Chaque année, environ 10 000 éducateurs sportifs sont recrutés par des clubs.
Agent territorial : La fonction publique territoriale recrute tous les ans de nombreux agents territoriaux : Environ 200 ETAPS et 400 OTAPS.
Programme
UC1 : Etre capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle.UC2 : Etre capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. UC3 : Etre...