CFA/CFP St Félix-La Salle
BTS CIRA en alternance à Nantes : Contrôle Industriel et Régulation Automatique
BTS
1435 heure(s)
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CFA
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Objectifs
Le centre de formation du CFA CFP St Félix-La Salle vous prépare, en alternance, au brevet de technicien supérieur CIRA à Nantes en Loire Atlantique (44, Région Pays de la Loire).
Le BTS Contrôle Industriel et Régulation Automatique est une formation ouverte aux contrats d'apprentissage, aux contrats de professionnalisation et en période de professionnalisation.
Le technicien Supérieur en « Contrôle Industriel et Régulation Automatique » est un spécialiste des systèmes automatisés de production mis en œuvre dans les différentes industries.
Tout procédé de fabrication automatisé exige de réaliser des mesures de grandeurs physiques au cours des différentes étapes du processus. Ces grandeurs physiques peuvent être la température, le débit, la pression, le niveau, la viscosité, l'humidité, la concentration, .... Ces mesures sont effectuées grâce à des capteurs dont le choix, le dimensionnement et la mise en œuvre constituent la phase d'INSTRUMENTATION. Les grandeurs physiques mesurées à partir des capteurs sont comparées aux valeurs de consigne : c'est la phase de CONTROLE. Afin de garantir le bon déroulement du procédé de fabrication, le technicien CIRA doit tout mettre en œuvre pour s'assurer que les différentes grandeurs physiques respectent les valeurs de consigne fixées : c'est la phase de REGULATION. Par exemple, le maintien d'une circulation d'eau à une température de consigne nécessite le pilotage, par des régulateurs, de certains actionneurs tels que : une batterie froide (« production de froid »), une résistance chauffante (« production de chaud »), une électrovanne, .... C'est la phase de COMMANDE. En fonctionnement normal, ces différentes phases s'enclenchent successivement sans l'intervention de l'opérateur : c'est de l'AUTOMATISME INDUSTRIEL.
Missions confiées au technicien CIRA :
- conception au sein des bureaux d'études,
- installation et mise en service de nouvelles unités automatisées,
- maintenance des unités existantes,
- contribution à l'amélioration des conditions d'exploitation du procédé,
- assistance technique dans la conduite de procédés particuliers,
- campagne de tests en laboratoire d'essais,
- prospections technico-commerciales,
- communication et information,
- contribution à la prévention des risques professionnels et à la protection de l'environnement.
Tous les secteurs où se trouvent des unités de production automatisées :
- Industrie agro-alimentaire,
- Industrie chimique,
- Industrie pétrolière,
- Industrie de la papeterie,
- Industrie pharmaceutique,
- Industrie Sidérurgique,
- Production et gestion d'énergie,
Public visé
Toute personne intéressée au domaine du contrôle/commande de procédé industriel dans les phases de conception, optimisation, maintenance.
Programme
CONTENU DE LA FORMATION :
L'apprenant en section CIRA bénéficie, à la fois, d'un enseignement général de haut niveau en Français, Anglais, Mathématiques, Chimie et d'un enseignement scientifique qui fait de lui un spécialiste reconnu. L'enseignement, qui laisse une large place aux travaux pratiques, se compose des matières suivantes :
Instrumentation :
Ce domaine permet de connaître l'ensemble des capteurs utilisés pour la mesure des différentes grandeurs physiques ainsi que les techniques et systèmes de mesures industrielles associés. Les grands chapitres abordés sont :
- Mesures physiques : généralités sur la mesure, métrologie, caractéristiques d'une chaîne de mesurage, caractéristiques et mise en œuvre des capteurs et transmetteurs, mesures industrielles des grandeurs physiques courantes (pression, niveau, température et débit),
- Analyseurs industriels : généralités, les différents types d'analyseurs (oxygène, gaz, à principe optique, densimètre, hygromètres),
- Les organes de réglage : généralités, étude et choix du corps de vanne, le servomoteur, le positionneur,
- Etudes d'installations.
Régulation :
L'objectif de ce cours est de développer des méthodes d'analyse des procédés industriels en vue de la conception et la mise en œuvre des boucles de régulation. Les différents concepts abordés s'appuient largement sur les travaux pratiques qui permettent la mise en application des méthodes d'analyse, de conception et de réglage de boucles présentées dans le cours de régulation. Les grands chapitres abordés sont :
- Introduction à la commande : systèmes commandés en chaîne ouverte et fermée,
- Identification des processus : analyse temporelle en chaîne ouverte et fermée,
- Précision et stabilité d'une boucle,
- Réglages : réponse des procédés, critères de réglage,
- Correcteurs industriels,
- Régulation discontinue,
- Etude d'ensembles complexes,
- Systèmes numériques de contrôle commande,
- Régulation en temps discret.
Automatisme et Logique :
Cette partie de la formation du technicien supérieur CIRA correspond aux « automatismes à traitement logique » qui sont utilisés dans les procédés industriels afin d'assurer :
- les sécurités de fonctionnement,
- des productions en semi continu,
- la sûreté et la disponibilité des systèmes de production,
- une aide aux interventions de maintenance, particulièrement dans l'arrêt et le démarrage des installations.
Les grands chapitres abordés sont :
- Initiation à la commande des systèmes automatisés,
- Logique combinatoire et séquentielle,
- Numération et codification, opérations numériques,
- GRAFCET,
- Organigrammes et procédures,
- Automates programmables industriels, structure numérique
- Liaisons Bus et réseaux (locaux, Ethernet),
- Maintenance de la production, sécurité,
- Interface Homme/Machine (IHM), Supervision.
Physique Industrielle :
Cet enseignement permet à l'apprenti d'accéder à un bon niveau de compréhension des différents phénomènes physiques qui sont à la base des procédés de production industrielle simples ou complexes. Les grands chapitres abordés sont :
- Statique et dynamique des fluides,
- Thermométrie,
- Etat des gaz parfaits et réels,
- Thermodynamique et application aux cycles moteurs et récepteurs,
- Transfert de chaleur.
Physique Appliquée :
L'enseignement de la physique appliquée apporte, entre autres, les connaissances nécessaires à une bonne compréhension des fonctions de l'électronique et l'électrotechnique mises en jeu pour le contrôle et la régulation. L'objectif est de rendre l'apprenant autonome dans :
- Le choix des matériels à utiliser pour une solution technique retenue,
- La détection des dysfonctionnements
Les fonctions fondamentales étudiées en physique appliquée sont :
- Mise en forme et transmission des signaux analogiques : lois générales des circuits électriques, fonctions de l'électronique analogique et transmission de signaux,
- Traitement et transmission de signaux numériques : conversions analogique/numérique et numérique/analogique, traitement numérique du signal, transmission par câble d'un signal numérique,
- Conversions de l'énergie électrique : distribution d'énergie, convertisseurs statiques, convertisseurs d'énergie.
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Centre
CFA/CFP St Félix-La Salle
27 rue du Ballet
BP 60105
44001 Nantes cedex 1
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En résumé
Objectif
Durée
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Coût
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Modes d'enseignement
En école ou centre de formation, En alternance