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DIU Diabétologie pédiatrique - Prise en charge en soins courants
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Objectifs
Présentation DIU Diabétologie pédiatrique - Prise en charge en soins courants :
- Former les pédiatres à la prise en charge diagnostique et thérapeutique des patients diabétiques pédiatriques dans tous leurs différents aspects.
- La formation donnera une large place à la prise en charge des patients atteints de diabète de type 1 et notamment aux nouvelles techniques de prise en charge de ces patients. Elle fournira aussi des compétences pour le diagnostic et la prise en charge des formes plus rares de diabète de l’enfant (diabète de type 2, diabète monogénique et diabète secondaire).
- Le niveau 1 permettra d’acquérir une formation conforme aux recommandations internationales pour le soin courant en diabétologie pédiatrie.
Compétences visées
- Manier des systèmes de pompes à insuline couplée au capteur de glycémie interstitielle.
- Identifier les indications, les modalités de mise en place et la gestion au long cours du système
- Évaluer l’équilibre glycémique et interpréter les données
- Indiquer des thérapeutiques pharmacologiques
- Identifier les spécificités de l’ETP chez l’enfant.
- Mettre en place et animer un programme d’ETP pour les patients diabétiques et leur famille
- Prendre en charge les malades à risque et/ou fragiles ou pour lesquels le diabète s’associe une obésité ou une maladie coeliaque –
- Diagnostiquer et prendre en charge des diabètes MODY
- Consigner le parcours de soin du patient pédiatrique atteint de diabète, organiser la transition en médecine d’adulte
- Dépister les complications du diabète de type 1, prise en charge des complications aiguës du DT1
- Identifier les bases de l’immunologie du diabète de type 1 et apprécier le risque de récurrence du DT1
- Transmettre les modalités de gestion du diabète dans les situations de la vie courante : sport, école
- Mettre en place une IF
Public visé
- Les pédiatres francophones, en CHR, SSR prenant en charges des patients diabétiques.
- Les candidats jugés aptes à suivre l'enseignement par le directeur de l'enseignement et autorisés par le conseil pédagogique.
Programme
Référence formation : DIB001
Volume horaire : 86 heures
Calendrier : de novembre à juin
Rythme : 3 sessions de trois jours chacune.
CONTENUS PÉDAGOGIQUES
Module 1 : Boucle ouverte et semi fermée
Fonctions basale et avancées de la pompe à insuline
Boucles fermées et semi fermées
Module 2 : Auto surveillance glycémique
La technique d’auto surveillance glycémique
La mesure en continue de la glycémie
L’HbA1C : mesure et interprétation
Module 3 : Thérapeutiques pharmacologiques
Pharmacologie de l’insuline
Les antidiabétiques Oraux
Module 4 : Éducation thérapeutique
Éducation thérapeutique de l’enfant
Initiation aux techniques pédagogiques en ETP de l’enfant
Module 5 : Parcours de soin - Les patients Singuliers
Parcours de soin du diagnostic à la transition
Le patient et les familles fragiles (adolescents non compliants, précarité sociale...)
DT1 et maladie nutritionnelle
Complications aïgues (acidocétose, hypoglycémie)
Dépistage des complications
Module 6 : Immunologie – Métabolisme - Génétique
Bases immunologiques du DT1
Identification du risque de DT1 dans la fratrie ou la descendance
Diabète monogénique, quand y penser ?
Métabolisme glucidique
Module 7 : Vie avec le diabète
Situations de vie et DT1 (école, sport)
Place des associations de patient dans le parcours de soin
Module 8 : Insulinothérapie fonctionnelle
Qu’est-ce que l’IF ?
Mise en place pratique
Module 9 : Journée DP, Journées scientifiques
Commissions pédagogiques AJD
Journées scientifique SFEDP
Journée scientifique AJD
Nouveautés en diabétologie pédiatrique
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D'ENCADREMENT
Ressources matérielles :
Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :
d'échanger des fichiers, des données
de partager des ressources, des informations
de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.
MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS
Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.
A l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.
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Centre
Université Paris Cité
5 Rue Thomas Mann
75205 Paris cedex 13
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En résumé
Objectif
Durée
86 heure(s)
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