Université Paris Cité

DU La psychologie et la psychopathologie de la périnatalité et du très jeune enfant

DU

130 heure(s)

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Objectifs

Présentation DU La psychologie et la psychopathologie de la périnatalité et du très jeune enfant :

Sensibilisation pluridisciplinaire à la psychologie et à la psychiatrie du premier âge autour du concept de psychiatrie périnatale.


Compétences visées



A l’issue de la formation, les stagiaires sont capables de :


comprendre les différents modèles des difficultés psychiques de la petite enfance

d’évaluer la qualité des interactions précoces

de repérer les signes d’alerte de difficultés relationnelles du bébé

de diagnostiquer les différents types de troubles

d’orienter au mieux les familles en vue d’une prise en charge



Et après ?

Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université, des formations qualifiantes ou des séminaires.

Public visé

  • Les titulaires du diplôme français de docteur en médecine.
  • Les étrangers titulaires d’un diplôme de médecin permettant l’exercice de la médecine dans le pays d’obtention ou d’origine.
  • Les internes de spécialités médicales préparant le DES de psychiatrie ou le DESC de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.
  • Les titulaires d’un DESS de psychologie.
  • Les éducateurs diplômés.
  • Les kinésithérapeutes, les psychomotriciens, les ostéopathes.
  • Les opérateurs sociaux diplômés travaillant dans le champ de l’enfance.
  • Art-thérapeutes (arts-plastiques, musique, danse...).

Programme

    Référence formation : DUB301

        Volume horaire : 130 heures, dont 85 heures d’enseignement théorique (cours magistraux) et 45 heures de séminaires cliniques (TD en petits groupes).

            Calendrier : du 10 octobre 2022 au 25 juillet 2023

                Rythme : 26 mardis de 17h00 à 19h45 d'octobre à juin

                    Lieu : Faculté de Médecine Odéon (Paris 6e), Faculté de Médecine Cochin Paris (14e) et Institut Paris Brune

                        CONTENUS PÉDAGOGIQUES

                            Introduction à la psychologie du premier développement et à la psychopathologie précoce
                              Ontogenèse de la personne (1) : Contenants et contenus de pensée
                                Introduction à la psychiatrie périnatale et à la psychiatrie fœtale
                                  La dynamique psychique de la grossesse – Le concept d’attachement prénatal – La problématique du déni de grossesse
                                    Dépressions parentales en période périnatale
                                      Ontogenèse de la personne (2) : naissance des représentations mentales
                                        Ontogenèse de la personne (3) : Transmission inter et transgénérationnelle. Le concept de stade de développement au regard de la psychopathologie précoce – Le développement cognitif
                                          Théorie de l’attachement (1) Présentation générale
                                            Théorie de l’attachement (2) Méthodes d’évaluation
                                              Les bébés à risque autistique ou psychotique
                                                La situation de deuil périnatal - La naissance et les accouchements traumatiques
                                                  Réflexions sur l’homoparentalité à partir de recherches cliniques
                                                    Les familles à filiation particulière (AMP, adoption…)
                                                      Les dépressions du bébé : clinique et modèles - Les dépressions du lien mère-bébé - Document audio-visuel
                                                        Mères et bébés : Traumas et transmission - Le bébé entre neurosciences et psychanalyse
                                                          La maltraitance physique, psychique et sexuelle : enfants victimes et en danger – Document audiovisuel
                                                            Les enjeux psycho(patho)logiques du diagnostic anténatal
                                                              L’émergence de l’identité sexuée et ses troubles
                                                                Observation directe des bébés
                                                                  Approches thérapeutiques transculturelles de la périnatalité
                                                                    Le bébé dans l’enfant
                                                                      Les consultations thérapeutiques parents-bébé et les guidances interactives
                                                                        Du fœtus aux consultations thérapeutiques prénatales
                                                                          Histoire de la psychosomatique - Les consultations de psychosomatique précoce
                                                                            A propos de la transdisciplinarité en psychiatrie périnatale : splendeurs et misères du « travailler-ensemble »
                                                                              MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT

                                                                                  Équipe pédagogique

                                                                                      Directeurs d'enseignement : Pr Bernard Golse et Pr Sylvain Missionnier

                                                                                          Intervenants pressentis : Dr Adèle ASSOUS ; Dr Bérengère. BEAUQUIER-MACCOTTA ; Micheline. BLAZY; Dr Nathalie BOIGE ; Dr Sarah BYDLOWSKI ; Marie. COURTAUX; Pr Pierre DELION; Dr Charles DI ; M. Alain DUCOUSSO-LACAZE; Christelle GOSME ; Dr Luc GOURAND ; Karine GUENICHE ; Dr Caroline MIGNOT ; Pr Sylvain MISSONNIER ; Pr Lisa OUSS ; Nathalie. PRESME ; Dr Benoît QUIROT ; Ophélie SEGADE ; Jessica. SHULZ, ; Dr Marie TOUATI-PELLEGRIN ; Dr Paola VELASQUEZ ; Elsa WAYSFELD; Dr Laure WOESTELANDT

                                                                                              Membres du Dépt. de thérapies conjointes (Necker)

                                                                                                  Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :

                                                                                                      d'échanger des fichiers, des données
                                                                                                        de partager des ressources, des informations
                                                                                                          de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.
                                                                                                            MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

                                                                                                                Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.

                                                                                                                    À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.                                                                                                                      

                                                                                                                    La formation "DU La psychologie et la psychopathologie de la périnatalité et du très jeune enfant" vous intéresse ?

                                                                                                                    Recevez gratuitement le programme de la formation par Université Paris Cité.

                                                                                                                    Les données personnelles recueillies ci-dessus sont destinées à Figaro Classifieds ainsi qu’aux organismes que vous avez sélectionnés afin qu’ils vous contactent et vous adressent leurs informations relatives à votre demande en lien avec l’activité de l’organisme. Voir plus

                                                                                                                    Centre

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                                                                                                                    75205 Paris cedex 13
                                                                                                                    > Voir la carte

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                                                                                                                    Voir la formation
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                                                                                                                    En résumé

                                                                                                                    Objectif

                                                                                                                    DU

                                                                                                                    Durée

                                                                                                                    130 heure(s)

                                                                                                                    Coût

                                                                                                                    Consulter l'organisme

                                                                                                                    Modes d'enseignement

                                                                                                                    Type d'établissement

                                                                                                                    Université

                                                                                                                    Domaine

                                                                                                                    Psychologie

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