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Elaboration de la construction du nombre chez les élèves à BEP - Elearning

Certification / expertise

2 jour(s)

Consulter l'organisme

École du secteur social

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Objectifs

  • Comprendre comment s'élabore la construction du nombre pour conduire des activités pédagogiques adaptées aux BEP des élèves.
  • Connaître différentes approches théoriques concernant la construction du nombre.
  • Comprendre les difficultés et troubles qui entravent la construction du nombre.
  • Savoir élaborer des activités pédagogiques participant à la construction du nombre, au regard des difficultés et troubles des élèves.

Public visé

  • Enseignants du 1er degré, spécialisés ou non spécialisés.
  • psychologues scolaires.
  • Auxiliaires de vie scolaires.
  • Professionnels de SESSAD.
 

Programme

Présentation des approches théoriques relatives à la construction du nombre et aux entraves possibles.Etudes de cas et analyses de pratiques pédagogiques.Présentation de matériels et d’activités participant...

En résumé

Objectif

Certification / expertise

Durée

2 jour(s)

Coût

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Modes d'enseignement

À distance / e-learning

Type d'établissement

École du secteur social

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