EFREI Paris

Ingénieur informatique et technologies du numérique - Majeure Imagerie et réalité Virtuelle

Diplôme d'ingénieur

5 an(s)

Gratuit

École d'ingénieurs

Consultez le site de l'organisme

Objectifs

La Majeure Imagerie et Réalité Virtuelle forme des ingénieurs capables de travailler sur des systèmes complexes basés sur l’imagerie numérique, que ce soit pour effectuer des traitements à partir d’images existantes, pour créer des scènes virtuelles, voire même associer réel et virtuel pour la réalité augmentée.


Public visé

Admissions à partir du bac.
La durée de la formation dépend du niveau d'admission du candidat.

Admissions en première année :

  • Via le portail Parcoursup pour les élèves issus de Terminales S, Sti2d et ES maths et scolarisés en lycées français : S'inscrire sur Parcoursup et choisir Concours Alpha. Puis s’inscrire sur le portail du Concours Alpha et sélectionner l’Efrei.
  • Même procédure sur Parcoursup pour les Bac + 1 scientifique (année non validée)
  • Sur dossier et entretien pour les élèves venant de lycées étrangers

Admissions en L1 seconde rentrée (février) :

  • Sur dossier et entretien pour PACES, Maths sup, L1 scientifique en réorientation


Admissions en L2:

  • Sur dossier et entretien pour BTS, Maths sup, L1 scientifique (année validée)
  • BTS (voir liste sur www.efrei.fr) ou pour les candidats hors du système français
    - Candidatures de décembre à juin


Admissions en L3

  • Sur Concours e3a / Banque PT pour CPGE MP, PC, PSI, PT
  • Sur dossier et entretien pour CPGE ATS, TSI, DUT, L2 scientifique et L3 scientifique exceptées les licences d’informatique et de mathématiques-informatique validées qui permettent l’accès direct en M1 sur dossier et entretien

Admissions en cycle ingénieur par apprentissage :

  • Sur dossier et entretien pour: DUT, L3 scientifique

Programme

Objectifs de la Majeure Imagerie et réalité virtuelle :
  • Apprendre les techniques utilisées dans le monde de la simulation numérique et de l’animation.
  • Mettre en œuvre des environnements immersifs.
  • Connaitre les différents aspects de l’intelligence artificielle utilisés aussi bien en simulation que dans le domaine connexe des jeux vidéo.

Organisation du cursus en 5 ans

Au-delà de la maîtrise de l’informatique et des technologies du numérique, les jeunes ingénieurs doivent comprendre le monde qui les entoure et surtout l’entreprise, ses fonctions et son organisation. Ils doivent être ouverts aux autres, aux utilisateurs, au client final. Ils doivent enfin maîtriser parfaitement l’anglais et être ouverts à l’international. Ces objectifs sont obtenus à partir de trois pôles d’enseignement, largement mixés par des activités transversales (pédagogie par projets). Ces objectifs sont obtenus à partir de trois pôles d’enseignement, largement mixés par des activités transversales (pédagogie par projets).


Les trois pôles

  • Sciences et technologies du numérique [70 % de la formation] : Mathématiques, Physique, Informatique et technologies du numérique (informatique, électronique, réseaux, système d’information…)
    C'est le socle scientifique et technique de l'ingénieur Efrei : il comprend afin de pouvoir s'y référer de façon opérationnelle les fondamentaux que sont les sciences “dures” (mathématiques de l'information, physique de l'information, informatique, électronique) et les savoir-faire technologiques (électronique, applications de l'informatique).
    L'enseignement dispensé est à la fois théorique et pratique, orienté vers les applications
  • Formation générale de l'ingénieur [30 % de la formation] :
  • Technologies du Management : Comprendre l'entreprise, ses différentes fonctions, son organisation, ses enjeux et ses valeurs.
    Le Management dans une école d'ingénieurs, telle que pratiquée à l'Efrei, est une nouveauté.
    Les élèves acquièrent une compréhension du monde professionnel qui les entoure ; ils appréhendent les méthodes d'organisation des entreprises, participent à leur définition, proposent des solutions utilisant l’informatique et les technologies du numérique et les mettent en oeuvre.

  • - des travaux d’équipes encadrés
    - des travaux personnels
    - des projets
    - des études de cas
    - des activités transversales : mise en situation impliquant les 3 pôles de formation
    - des stages : chaque année, hormis le stage de 3ème année pour les Math Spé et les DUT qui n'est pas obligatoire, un stage est effectué par les élèves.

    Pédagogie par projets

    Cycle préparatoire (2 ans)

    Dès la première année, les élèves ont la possibilité d'intégrer la Section Internationale et suivre les cours en anglais.
    Stages : voir dans la rubrique plus d'infos.
    En cycle préparatoire, les élèves bénéficient d’un enseignement généraliste et construisent en Cycle ingénieur leur propre parcours parmi les 12 Majeures, 8 Métiers, 8 Secteurs, 8 modules d'ouvertures proposés.


    Cycle Ingénieur (3 ans)

    En 3e année :

    Les élèves effectuent un trimestre d'études obligatoire à l'international dans une des destinations suivantes :

    • San José university, Silicon Valley, USA
    • Concordia University, Montréal, Canada
    • Cape Peninsula University, Capetown, Afrique du Sud
    • Stafforshire University, Stoke on Trent, Grande-Bretagne
    • South East University Nankin, Chine
    • APU : Asian Pacific University, Kuala Lumpur, Malaisie
    • Université de Manipal, Karnataka, Inde
    • AGH University of Science and Technology Cracovie, Pologne


    Après la validation du cycle prépa et de leur 3e année, les élèves peuvent acquérir la Licence Parcours Informatique (partenariat avec l'Université Paris-Est Marne-La-Vallée).


    En 4e et 5e année :

    Les élèves peuvent construire leur propre parcours parmi les 12 Majeures, 8 Métiers, 8 Secteurs, 8 modules d'ouverture proposés et acquièrent, après validation de leur 2ème année de Master, le diplôme d’Ingénieur Efrei.
    Possibilité d’effectuer un double-diplôme en France ou à l’étranger.

    12 Majeures : Information System and Cloud Engineering, Sécurité des SI, Big Data, Bio-Informatique, Informatique et Finance de marché (IT for Finance), Business Intelligence, Image et réalité virtuelle, Software Engineering, Networks and Virtualisation, Droides et drones, Avionique et Espace, Énergies nouvelles et Réseaux intelligents.

    Métiers : Architecte SI | Consultant | Ingénieur d'affaires | Innovation Manager | Entrepreneur | International project manager | Expert Technique | Métiers du web
    Secteurs :
    Banque et finance | Energie | E-santé | Transport du futur | Télécoms et Internet | Nouveaux médias et jeux vidéo | Logistique et distribution | Sustainable development.
    Modules d'ouvertures :
    Big data | Sécurité, authentification et accès | Multimedia et application 3D | Innovation santé et médecine | Design et conception | Créativité et entrepreneuriat

    Depuis la rentrée de septembre 2017, Efrei Paris a signé 5 nouvelles conventions avec des entreprises partenaires dans le cadre du parrainage des majeures, spécialités d’études approfondies en Cycle Ingénieur : Airbus, CapGemini, Devoteam, Mindplugg et Viseo.



    En cycle Master, les élèves ingénieurs de l’Efrei ont la possibilité d’effectuer des doubles diplômes avec les écoles et universités partenaires de l’Ecole en France et à l’international. Les élèves sont soumis à une double sélection de l’Efrei et de l’école ou université partenaire :

    Double-dipôme Ingénieur-manager Efrei - Audencia Nantes

    Double-diplôme ingénieur Efrei - EBI

    3 Mastères spécialisés en double-diplôme avec CentraleSupélec

    • MS IT Innovation et Transformation
    • MS MIPSC Management Industriel, Projet et Supply Chain
    • MS EI Ecologie Industrielle

    6 Mastères spécialisés en double-diplôme avec l’EM Grenoble

    • Management Technologique et Innovation
    • Management de projets décisionnels
    • Entrepreneurs (Pédagogie HEC)
    • Management et Marketing de l'Energie : Nouvelles Technologies de l'Energie et Services Energétiques
    • Mastère spécialisé Internet Strategy and Web Management
    • Mastère spécialisé Big Data
    Programme ME310 Design Innovation (Design Thinking) en partenariat avec Paris-Est d.school at Ecole des Ponts.

    - 32 doubles diplômes avec des universités étrangères

    En dernière année, les élèves ont la possibilité d’intégrer l’incubateur de l’Efrei pour créer leur propre entreprise en remplacement du stage Ingénieur de M2. Chaque année, l’incubateur accueille environ 10 entreprises, sélectionnées sur dossier par le référent incubation.
  • Formation Humaine et International : Devenir un entrepreneur dans un contexte international.
    La personnalité de l'ingénieur jour un rôle déterminant à l'embauche et plus encore après. Il travaille en équipe, sait formaliser un problème complexe, met en perspective les événements, sait prendre sans attendre des décisions, son leadership est essentiel.
    Une maîtrise suffisante de la langue anglaise, celle des affaires et des technologies, est indispensable. La délivrance du diplôme est subordonnée à l'obtention d'un minimum de 800 points au TOEIC.
    La mobilité internationale est nécessaire ; elle comprend des séjours d'immersion académique obligatoires, des stages à l'étranger ainsi que de nombreux échanges avec les universités partenaires.

    EFREI ENTREPRENEURS l'incubateur IT

    En dernière année, les élèves ont la possibilité d’intégrer l’incubateur de l’Efrei pour créer leur propre entreprise en remplacement du stage Ingénieur de M2. Chaque année, l’incubateur accueille environ 10 entreprises, sélectionnées sur dossier par le référent incubation.

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    En résumé

    Durée

    5 an(s)

    Coût

    Gratuit

    Modes d'enseignement

    Dans mon entreprise

    Type d'établissement

    École d'ingénieurs

    Domaine secondaire

    Programmation

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