Université Paris 8 - FI

Master Mention Sciences de l'éducation, parcours Enfance, jeunesse, formation (ENJEUFOR)

Master 2

498 heure(s)

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Objectifs

Présentation - Master Mention Sciences de l'éducation, parcours Enfance, jeunesse, formation (ENJEUFOR)

La mention Sciences de l’éducation a un double objectif de formation généraliste, ouvrant à la possibilité de poursuivre des études au niveau du doctorat, et de formation spécifique permettant l’appropriation de savoirs et de compétences. La pédagogie associe un cursus progressif d’apprentissage des savoirs scientifiques, des méthodologies de recherche et de professionnalisation à la construction individualisée du parcours de l’étudiant autour de sa thématique de recherche. Ce principe (progressivité et individualisation) anticipe sur sa future profession, où il devra faire preuve d’un sens de la recherche, de la responsabilité et de l’encadrement éducatif et formatif.


Le parcours ENJEUFOR englobe une dimension internationale et est centré sur des perspectives croisées socio-historique et clinique tant au niveau des enseignements que des programmes de recherche.


Après une année de Master 1 (M1) en Tronc Commun, préparant à un choix en fin d’année, 2 spécialisations sont proposées à partir de la 2e année de Master (M2) :

  • La spécialisation Enfance, jeunesse est une formation à finalité recherche autour des questions de l’enfance et de la jeunesse dans le champ scolaire ou hors scolaire, interrogeant à la fois les âges, les catégories, les pratiques des différents métiers (pédagogiques, soins, travail social et médico-social)
  • La spécialisation Former, encadrer est une formation de formateurs et d’encadrants qui s’adresse à des publics se destinant à exercer un rôle de formateur ou de responsable de structure dans les secteurs de l’enseignement, de l’éducation, du travail social et du soin. Son contenu porte sur les évolutions institutionnelles et politiques des métiers dans ces secteurs, en portant une attention particulière à la relation de formation et d’encadrement de groupes ou d’équipes de professionnels accueillant le « public premier » (élèves, personnes en formation, patients, etc.). Elle peut déboucher sur un parcours de doctorat.

Programme

Le volume horaire global du master est de 498 heures pour chacune des spécialisations (249 heures par année).


 

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En résumé

Objectif

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Durée

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