Objectifs
- Situer sa fonction et identifier les besoins en compétences de l’entreprise.
- Construire et décliner la politique de formation de l’entreprise.
- Élaborer et mettre en oeuvre les actions de formation (en présentiel et à distance).
- Évaluer l’impact des actions de formation et adapter la politique formation de l’entreprise.
Le métier :
- Le Responsable formation et développement des compétences définit, construit et pilote la politique de développement de compétences de l’entreprise et encadre le service ou la fonction formation.
- Il envisage le développement des compétences dans sa globalité afin de proposer la solution la plus adaptée, comme la formation, mais pas seulement. Son objectif est de contribuer au maintien dans l'emploi et d'accompagner l'entreprise dans la mise en œuvre de sa stratégie et sa GPEC, le tout dans une logique de maitrise des coûts. Il veille par ailleurs, à la mise en place d'outils lui permettant de mesurer l'impact de ses actions et le retour sur investissement.
Débouchés à l'issue de la formation :
- Responsable formation/pédagogique H/F.
- Responsable développement des RH/compétences H/F.
- Ingénieur de formation (organisme de formation) H/F.
- Conseiller en formation continue (OPCO) H/F.
Public visé
Responsables RH / Formation, chargés / conseillers ou assistant formation en poste, formateurs ou praticiens en entreprise souhaitant évoluer vers une fonction de Responsable formation et développement des compétences.
Programme
Manager le service RH-Formation :
- Gestion de projet et accompagnement du changement.
- Validation bloc Manager le service RH-Formation.
- Outil de pilotage économique.
- Enjeux et performance de la fonction RH/Formation.
Entreprise 3.0 : Manager autrement :
- Management collaboratif.
- Outils du travail collaboratif.
- Validation Entreprise 3.0.
Identifier et développer les compétences de l'entreprise :
- Système d'évaluation et entretien professionnel.
- Gestion des emplois et des compétences.
- Validation Identifier et développer les compétences de l'entreprise.
Construire et décliner la politique formation :
- Pilotage du processus formation et ingénierie financière.
- Règlementation de la formation professionnelle.
- Validation Construire et décliner la politique formation de l'entreprise.
Concevoir ou acheter les actions de formation & évaluer l'impact des dispositifs :
- Construction et mise en oeuvre d'un dispositif d'évaluation.
- Conception et achat de formation : Rationalisation et négociation.
- Validation Concevoir ou acheter les actions de formation.
Concevoir un dispositif pédagogique :
- Validation Concevoir un dispositif pédagogique.
- Pratiques de formation innovantes.
- Animateur de formation.
Communiquer et promouvoir un projet de formation :
- Méthodologie de projet d'entreprise.
- Méthodologie des écrits professionnels.
- Argumenter pour convaincre.
- Team building : Cohésion d'équipe.
