L'ECOLE DU JEU DELPHINE ELIET
Cycle long - Année 1
Certification / expertise
210 jour(s)
5970 € TTC
Éligible CPF
Consultez le site de l'organisme
Objectifs
OBJECTIFS À ACQUÉRIR
Développer ses capacités de perception, de sensation et d'émotion
Avoir un corps décidé et créateur
Apprendre à être précis
Travailler sa diction, sa voix
Aborder une scène (situation, enjeux, propos)
Se construire une méthodologie et une rigueur de travail
Public visé
Jeunes acteurs désirant une formation professionnelle, ou semi-pros en recherche de perfectionnement.Programme
DESCRIPTIF DU CYCLE LONG / FORMATION DE L’ACTEUR - POUR LA CERTIFICATION PROFESSIONNELLE DE NIVEAU 5 ENREGISTREE AU RNCP (CURSUS DE 3 ANS)Le Cycle Long est à destination de jeunes acteurs en voie de professionnalisation. Il s’agit d’un cursus
en 3 années, qui a été pensé et construit afin de valoriser l’apprentissage du métier d'acteur.
Il est constitué de 2 niveaux :
● Un premier niveau de deux années, durant lequel l’étudiant aborde les fondamentaux
techniques et le sérieux nécessaire pour faire ce métier.
- Année 1 « Donner au corps sa place »
- Année 2 « Donner sa place à l’acteur »
● Un deuxième niveau constitué d’une année :
- Année 3 « Savoir être à Soi »
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Cette formation repose sur un enseignement rigoureux, cultivant l’art de l’effort et de la répétition, où le travail sur le corps, la concentration, l’écoute et la maîtrise du texte en jeu ont une place prépondérante. Le corps et la voix de l’acteur étant ses instruments de travail, une part importante est consacrée à
l’entraînement et l’échauffement de ceux-ci afin d’acquérir réflexes, fluidité et puissance sur scène. La maîtrise du texte et l’interprétation demeurent la priorité de la formation. La conception et l’élaboration du cursus pédagogique du Cycle Long puisent leur source dans les fondamentaux de la Technique de Confirmation Intuitive et Corporelle©, conçue et développée par Delphine Eliet. Le cursus est constitué d’un ensemble cohérent et non optionnel de formations délivrées
par des intervenants spécialisés dans différents domaines (chant, danse, masque, art de la parole,
technique vocale, dramaturgie et scène, jeu face à la caméra, ...), toutes ces formations s'inscrivant dans une exigence commune de qualité et de responsabilisation progressive des élèves.
SUIVI & ÉVALUATION DES ÉTUDIANTS
Suivant sa volonté d'encadrer sérieusement les élèves dans leurs parcours individuels et de les aider à comprendre la globalité dans laquelle s’inscrit l'art de l'acteur, Delphine Eliet s'attache à construire un suivi pédagogique fort.
Des ponts sont ainsi créés d'un cours à l'autre, tant entre les intervenants, qu’entre les disciplines elles-mêmes. Les élèves perçoivent ainsi la cohérence des enseignements et progressent d'autant plus. Des notes de travail écrites sont régulièrement demandées aux élèves, favorisant ainsi le développement
d’une pensée construite et autonome.
Deux sessions d'évaluation viennent ponctuer chaque année scolaire, permettant à l'équipe pédagogique
de valider ou d'invalider la progression de chaque élève. À chaque fin de semestre en décembre et mai,
un bulletin est remis à l’étudiant suite au conseil de classe.
En Première année, l'évaluation de mai ainsi qu’un contrôle continu autorisent le passage en Deuxième
année.
Le contrôle continu autorise le passage de la deuxième à la troisième année, ainsi que l’évaluation par
l’équipe pédagogique du niveau de maturité pour traverser la dernière année du cursus.
À l'issue de la Troisième année, la certification professionnelle de Comédien/Artiste-interprète (homologué RNCP au niveau 5 / équivalent licence 2), est délivrée aux seuls élèves qui ont répondu aux exigences de travail, d’évaluation et d'assiduité de L’école du Jeu.
MISES EN JEU PUBLIQUES AU FIL DU CYCLE LONG
Au fil du cursus, une progression vers « le jeu en public » est mise en place. Les deuxièmes et troisièmes
années sont plus exposées que les premières pour ne pas décaler l’objectif principal de ce Cycle Long
qui est de prendre le temps d’apprendre son métier.
IMPROMPTUS, SOLI et MISE EN JEU (A1et A2) : Les élèves présentent une fois par mois « un petit
objet théâtral » de leur choix, ou provenant d’une commande. La durée est généralement de 4’ou 5’.
CARTES BLANCHES (A2 et A3) : Les élèves sont amenés à créer des Cartes Blanches qu'ils
présenteront dans L'école, en soirée au cours des mois de mars et avril pour les A2, tout au long de
l’année pour les A3. C'est l'occasion pour eux de déployer leur univers personnel tout en appliquant les
outils qu'ils ont acquis depuis leur entrée à L'école du Jeu.
PORTES OUVERTES (A1-A2-A3) : Les Portes ouvertes données au sein de l’école sont des cours
ouverts.
L’ENjeU (A2-A3) : L’ENjeU est un espace de recherche/performance pour acteurs, ouvert au public. Le
projet est que les protagonistes produisent un temps de théâtre extraordinaire en inventant, en direct, une
dramaturgie. Il est joué durant les portes ouvertes et « Les Particulières ».
LES PARTICULIÈRES (A1-A2-A3) : Ces journées sont bâties autour de cours ouverts, de représentions
d’ENjeUx et de moments de rencontres. C’est l’occasion pour les élèves de se présenter, en public et aux
professionnels, sur une scène théâtrale, dans nos théâtres partenaires.
Notre attitude est d’encourager la création et il est assez fréquent que les élèves aient l’occasion de jouer
certaines de leurs propositions en dehors de nos murs.
ANNEE 1 : DONNER AU CORPS SA PLACE
- LECTURE / DRAMATURGIE APPLIQUÉE
- TECHNIQUE ET CRÉATIVITÉ VOCALES
- JEU / SCÈNE
- TCIC© (TECHNIQUE DE CONFIRMATION INTUITIVE ET CORPORELLE)
- ARTS ENERGETIQUES (QI GONG, YOGA)
- TECHNIQUE ET CRÉATIVITÉ PHYSIQUES
- JEU MASQUÉ
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Cette première année est, pour chaque élève, celle du développement de sa volonté et de sa capacité à
être intense.
C’est aussi une année qui pose des bases solides pour construire un bagage technique incontournable
(voix, corps, diction…).
L'élève apprend à "donner sa place au corps" : à mêler persévérance et méthode à la joie et au plaisir qui
font l'état de jeu. À travers un training quotidien, il développe sa condition physique et sa technique et
s’entraîne à utiliser ses compétences dans le travail d’interprétation de scènes.
STRUCTURE ANNEE 1
L'effectif maximum par classe est de 25 élèves.
L’année scolaire commence la semaine du 11 octobre 2021 et se termine le 25 juin 2022.
Elle comprend 30 semaines de travail, dont 7 d’autonomie dirigée. Soit environ 600h (460 heures de cours
et 140 heures de travail personnel dans l’école).
1 semaine supplémentaire est à prévoir en juin pour les « Particulières », à des dates à définir avec les
théâtres partenaires.
Les élèves ont 20h de cours par semaine du mercredi au samedi, le matin (groupe 1A) ou l’après-midi
(groupe 1B).
Vacances de fin d’année du 20/12/21 au 02/01/22 inclus,
Vacances d’hiver du 20/02/2022 au 01/03/2022 inclus
Vacances de printemps du 24/04/2022 au 10/05/22 inclus
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Centre
L'ECOLE DU JEU DELPHINE ELIET
36 Rue De La Goutte D Or
75018 Paris 18 ème arrondissement
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En résumé
CPF
Éligible
Objectif
Certification / expertise
Durée
210 jour(s)
Coût
5970 € TTC
Modes d'enseignement
Dans mon entreprise