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DIU Expertise en médecine palliative pédiatrique, adulte et gériatrique - Médecine
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Objectifs
Présentation DIU Expertise en médecine palliative pédiatrique, adulte et gériatrique - Médecine :- L’objectif est la transmission des savoirs et le partage des connaissances et des pratiques autour de la prise en charge des enfants et adultes en fin de vie et de leur entourage.
- Cet enseignement s’inscrit en complémentarité du DU de soins palliatifs et d’accompagnement de Paris XI dirigé par le Pr. Emmanuel Hirsch et a pour objet l’approfondissement des acquis obtenus lors de ce diplôme par la mise en place d’une seconde année d’enseignement permettant ainsi aux étudiants de valider un diplôme inter universitaire d’accompagnement et de soins palliatifs qui renforce leur acquis universitaire.
Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université, des formations qualifiantes ou des séminaires.
Public visé
- Les titulaires d'un diplôme français de docteur en médecine ou pharmacie, DES ou DESC de toutes spécialités médicales – DE, Licence ou Master de science de la santé (tout professionnel de santé), psychologie, sciences humaines.
- Les étrangers titulaires d'un diplôme équivalent.
- Les candidats jugés aptes à suivre l'enseignement par le Directeur de l'enseignement et autorisés par le conseil pédagogique après examen du dossier et entretien.
Programme
Module 1 : Élaborer réflexion et pensée sur la pratique en médecine palliative :- M1-S1 : Présentation année universitaire - Articulation entre attentes, objectifs des étudiants - validation de la formation.
- M1-S2 : séminaire/projet 1 : Construire une problématique séquence 1.
- M1-S3 : Trouver, analyser et gérer sa documentation séquence 1.
- M1-S4 : Trouver, analyser et gérer sa documentation séquence 2.
- M1-S5 : Construire une problématique séquence 2.
- M1-S6 : Construire une problématique séquence 3.
- M1-S7 : Vérité médicale et incertitude, place de la lecture critique d’un article scientifique.
- M1-S8 : Séminaire projet 2 : Poser les hypothèses ou les objectifs.
Module 2 : Démarche palliative en gériatrie :
- M2-S1 : Nutrition et alimentation en gériatrie.
- M2 - S2 : Démences et démarche palliative.
- M2-S3 : SP en structures médico sociales et au domicile en gériatrie.
- M2-S4 : Insuffisance rénale + prise en charge et adaptation pharmacologique.
- M2-S5 : Séminaire clinique gériatrique séquence 1.
- M2-S6 : Séminaire clinique gériatrique séquence 2.
Module 3 : Démarche palliative en pédiatrie :
- M3-S1 : Démarche palliative en pédiatrie.
- M3-S2 : Démarche palliative et accompagnante au domicile en pédiatrie.
- M3-S3 : Adolescence, fratrie, famille, entourage élargie en situation palliative.
- M3-S4 : Accompagnement de l’enfant, des parents de la fratrie, des grands parents et des soignants.
- M3-S5 : Séminaire clinique pédiatrique séquence 1.
- M3-S6 : Séminaire clinique pédiatrique séquence 2.
- M3-S7 : Annonce, anticipation en périnatologie.
- M3-S8 : Handicap chez l’enfant.
- M3-S9 : Passage enfance-jeune adulte dans le polyhandicap.
- M3-S10 : Évaluation et traitement des symptômes en sp pédiatriques.
Module 4 : Gérer, organiser, travailler en pluri-expertise :
- M4-S1 : Manager une équipe.
- M4-S2 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
- M4-S3 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
- M4-S4 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
- M4-S5 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
Module 5 : Diffuser et transmettre :
- M5-S1 : Enseignement pédagogique (approche théorique).
- M5-S2 : Modalités pratiques de transmission d’un savoir en public.
- M5-S3 : Rédiger et publier un travail scientifique ou un chapitre de livre.
- M5-S3 : Temps personnel.
Module 6 : Temps personnel.
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5 Rue Thomas Mann
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