Université Paris Cité

DU Entrepreneuriat, création et reprise d'entreprise

DU

150 heure(s)

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Objectifs

Présentation DU Entrepreneuriat, création et reprise d'entreprise :

Créer une entreprise requiert de nombreuses compétences qui sortent souvent du domaine d'expertise propre du porteur de projet. Le DU Entrepreneuriat offre une formation complète, découpée en modules, qui permet de renforcer les compétences des porteurs de projet et de les accompagner dans leurs démarches.

Ce diplôme, qui s'inscrit dans le cadre du dispositif PEPITE (Pôle étudiant pour l'Innovation, le Transfert et l'Entrepreneuriat), permet par ailleurs aux inscrits de moins de 28 ans d'obtenir auprès du PEPITE Sorbonne Paris Cité le statut d'étudiants entrepreneurs pour l'année de la formation.

Objectifs :

Le DU permet aux candidats de développer leurs compétences entrepreneuriales et de management de projet. Ils peuvent ainsi créer leurs propres structures ou en reprendre une existante. Ils ont aussi la possibilité de devenir managers de projets en entreprise.

Le DU Entrepreneuriat offre une formation complète, découpée en modules, qui permet de renforcer les compétences des porteurs de projet et de les accompagner dans leurs démarches.

Public visé

Les candidats peuvent être des salariés en réorientation de carrière ou des demandeurs d’emploi.

Programme

Référence formation :


Volume horaire : 150 heures


Calendrier :


Rythme : Le DU est constitué de 5 modules.


Lieu : Locaux Université de Paris - IUT Rives de Seine


CONTENUS PÉDAGOGIQUES


Liste à puces



MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT


Équipe pédagogique


Responsable pédagogique : XXX est …. Spécialisé dans…


Coordinateur de pédagogique (le cas échéant) : XXX est …. Spécialisé dans…


Membres de la commission pédagogique (le cas échéant) :


XXX est …. Spécialisé dans…


XXX est …. Spécialisé dans…


Autres membres de l’équipe pédagogique :


Xxxx Xxxx / Xxxx Xxxx / Xxxx Xxxx et par ordre alphabétique



Ressources matérielles


Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :


d'échanger des fichiers, des données

de partager des ressources, des informations

de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.


MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS


Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.


À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

 

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En résumé

Objectif

DU

Durée

150 heure(s)

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Modes d'enseignement

Type d'établissement

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