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DU Médecine et société - Soins et société, des mondes en mouvement
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87 heure(s)
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Objectifs
Présentation - DU Médecine et société - Soins et société, des mondes en mouvement :Les objectifs sont multiples, centrés sur les connaissances et compétences des participants mais aussi sur le rôle futur de ces participants au monde de la santé :
- Développer une réflexion globale sur le rôle essentiel de la santé dans le monde actuel
- Permettre à différents acteurs de la santé et du soin de réfléchir ensemble sur les enjeux contemporains du soin
- Aider les participants à acquérir des bases théoriques pour s’impliquer dans les débats actuels
- Développer de nouvelles approches, de nouvelles propositions d’organisation et de soins
- Avoir une démarche éthique adaptée au monde contemporain et à ses enjeux
Public visé
- Tout public intéressé par le monde du soin et de la société, avec une pratique soignante ou sociale en lien avec l’un des 6 thèmes de travail
Programme
Référence formation : DUC841
Volume horaire : 86,5 heures dont 54 heures de cours magistraux, 24 heures de travaux dirigés (travaux de groupe sur des cas pratiques thématiques) et 8,5 heures d’examens oraux (avec soutenance de mémoire individuelle d’une demie heure)
Calendrier : Du 2 janvier au 30 juin 2026
Rythme : La formation s’articule en 6 modules composés chacun de 4 heures cours en présentiel, 3 à 4 heures de cours en distanciel asynchrone, et 4 heures d'atelier en présentiel.
Ces modules sont validés par la participation à des travaux ou par des épreuves de contrôle continu. Cela permet de vérifier votre progression tout au long de la formation.
Lieux :
- En présentiel : à l'Hôtel-Dieu
- En distanciel asynchrone : via Zoom
CONTENUS PÉDAGOGIQUES
- Module 1 : Médecine et éthique narrative
- Module 2 : Démocratie en santé
- Module 3 : Santé et lois
- Module 4 : Innovation en santé
- Module 5 : Médecines complémentaires et intégrative
- Module 6 : Multiculturalisme en santé
- Module 7 : Synthèse et évaluation des étudiants
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT
Équipe pédagogique
Responsable pédagogique : Pr Serge Perrot, rhumatologue et médecin de la douleur
Coordinateur pédagogique : Michèle Lévy-Soussan, PH en médecine interne et médecine palliative
Membres de la commission pédagogique :
- Nicolas Castoldi, responsable espace éthique régional
- Claude Ganter, patient-expert à l’université des patients de l'Hôtel-Dieu
Autres membres de l’équipe pédagogique :
Sylvie Azogui-Levy / Eran Ben Arié / / Emmanuel Bacry / Jean-Marc Baleyte / Fabrice Berna / Patricia Brazille / Agnès Buzyn / Nicolas Castoldi / Astrid Chevance / Caroline Cohen / Anne Caron Deglise / Christian Delorenzo /Aurélie Deltombe / Frederique Dreifuss Netter / B Falissard / Olivier Falorni / Franck Ferrari / JG Ganascia / Claude Ganter / Olivia Gross / Yacine Hadjiat / Caroline Hauw-Berlemont / Thanh Le Luong / Dominique Le Gudulec / Hana Levy-Soussan / Celestin Lhopiteau / Hélène le Long / Lucile Lambert-Garrel / Marie-France Mamzer Nelly Hermann / Pr Marie-Rose Moro / Julien Nizard / Stéphanie Pierre / Benjamin Perrot / Anne-Marie Petitjean / Dr Rahmeth Radjack / Caroline Rey-Salmon / Guillaume Rieutord / Aurélien Rousseau / Brigitte Seroussi / Mathieu Simonet / Dominique Stoppa-Lyonnet / Delphine Taylor / Antoine Tesnière / Catherine Tourette-Turgis / Audrey Volpe / Elsa Walter
Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, la plateforme Moodle sera proposée pour permettre :
- d'échanger des fichiers, des données
- de partager des ressources, des informations
- de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.
Retrouvez les étapes de connexion à la plateforme Moodle en consultant le livret d’accueil. Dès votre connexion à la page d’accueil de Moodle, vous trouverez de nombreux tutoriels disponibles dans l’onglet AIDE, qui vous permettront de découvrir et de prendre en main l’outil facilement.
MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE LA FORMATION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS
Concernant les parties en présentiel : au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel.
Concernant les parties en Distanciel asynchrone : la réalisation de la formation est attestée par le scénario pédagogique, les relevés techniques de votre activité à distance ainsi que les travaux réalisés.
À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.
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Centre
Université Paris Cité
5 Rue Thomas Mann
75205 Paris cedex 13
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En résumé
Objectif
Durée
87 heure(s)
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