Cette formation s’articule autour des blocs de compétences suivants :
RNCP39035BC01 - Conduire une étude stylistique, graphique et technique
- Collecter, classer et hiérarchiser les informations
- Repérer et analyser les caractéristiques esthétiques, stylistiques et techniques
- Proposer, optimiser et justifier des solutions esthétiques, stylistiques et techniques de réalisation
- Traduire par le volume et/ou graphiquement des solutions esthétiques et techniques
- Déterminer et organiser les étapes relatives à la fabrication d’un produit
- Sélectionner et quantifier la matière d’œuvre
- Préparer l’outillage, organiser et optimiser le poste de travail
RNCP39035BC02 - Réaliser et contrôler un produit
- Positionner les éléments, les découper et les classer
- Appliquer des méthodes de trempage et de séchage des pétales
- Déterminer et adapter les opérations de gaufrage
- Effectuer les opérations de montage et de monture en volume (étamines, laitonnages des feuilles, attaches…) jusqu’à la finition
- Respecter la conformité, la qualité et effectuer les opérations de remédiation
- Entretenir la zone de travail et assurer la maintenance de 1er niveau
- Respecter les règles de sécurité
- Choisir et adapter sa communication en fonction des différents interlocuteurs
Deux modules de 14 heures sont proposés en option pour obtenir le certificat de SST (sauveteur secouriste du travail) et préparer l’épreuve permettant de valider le bloc de compétences n° RNCP39035BC06 - Prévention - santé – environnement
Pour les personnes non titulaires d'un diplôme de niveau 3 (anciennement niveau V), possibilité de suivre les blocs de compétences des matières générales :
RNCP39035BC03 - Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
RNCP39035BC04 - Mathématiques et physique-chimie
RNCP39035BC07 - Langue vivante étrangère
RNCP39035BC08 - Arts appliqués et cultures artistiques (Bloc facultatif)
Le parcours de formation, en fonction des prérequis, du positionnement et du projet professionnel peut porter sur la validation de l'ensemble des blocs de compétences ou de certains d'entre eux.