UNIVERSITE DE PARIS

DU Clinique et théorie des groupes

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125 heure(s)

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Objectifs

Cette formation s’adresse à des professionnels du champs sanitaire et social qui souhaitent approfondir leurs connaissances et compétences dans le domaine du travail avec des groupes, des familles ou des institutions.

Elle s’appuie sur différentes approches psychanalytiques de groupe, basées sur les modèles théoriques et techniques de plusieurs courants internationaux (anglo-saxon, argentin et français) complétés par d’autres approches qui s’y associent (psychosociologique, systémique…).

Elle vise à mieux comprendre les processus psychiques en jeu dans les groupes et les ensembles plurisubjectifs et à pouvoir penser conjointement le fonctionnement psychique du sujet en groupe et celui du groupe dans son ensemble. Une connaissance de la dynamique des groupes et des articulations existants entre l’appartenance à une équipe, les problématiques psychopathologiques et le fonctionnement d’une institution permettent ainsi de mieux appréhender la complexité du travail clinique en institution et des souffrances traitées.

Savoir-faire et compétences :

  • Permettre aux cliniciens, psychiatres et psychologues de mieux comprendre les processus et mécanismes groupaux à l’oeuvre dans différents types d’institutions (hôpitaux, maisons de retraite, crèches, CMPP, institutions médico-sociales…).
  • Offrir des outils clinique s et techniques s’adossant sur une cohérence épistémologique pour intervenir et évaluer différentes configurations groupales ( groupes de paroles, entretiens familiaux, groupes à médiation, analyses de pratique…).
  • Permettre de mieux comprendre les enjeux institutionnels, tant au niveau des structures organisationnelles que des types de fonctionnement.
Et après ?

Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université ou des séminaires.

Public visé

  • Les titulaires d’un diplôme français de Master 2 professionnel ( DES S) de psychologie clinique et pathologique, de psychologie de l’enfance et de l’adolescence, d’un Master 2 recherche (DEA) de psychologie, d’un DES de psychiatrie ou diplôme équivalent.
  • Exceptionnellement des professionnels ayant acquis une expérience importante dans ce champ, et des directeurs d’établissements utilisant ces techniques, sur présentation d’un dossier détaillé.

Programme

Les différentes approches et théories des groupes :
  • Épistémologie des rapports sujet / groupes /collectifs.
  • Les théorie s psychanalytiques du groupe, de la famille et de l’institution.
  • Les approches psychosociologiques des groupes et des institutions.
  • Les approches trans et inter-culturelles.
  • La psychodynamique du travail.
  • L’approche systémique.

Les différentes méthodologies et leurs applications :

  • Les dispositifs thérapeutiques de groupe (mise en place, cadres, processus).
  • Consultations et thérapies de couples et de familles.
  • Les spécificités des groupes thérapeutiques d'enfant.
  • Les groupes à médiation et le psychodrame.
  • L’intervention institutionnelle et le travail d’équipe.
  • Intervention dans les équipes en interne.
  • Analyse des pratiques, régulations et supervisions d’équipe.

Thématiques transversales :

  • Le dispositif clinique, le travail d’équipe et l’institution.
  • Dynamique de groupe et ambiances.
  • Cothérapie et intertransfert.
  • La communication non verbale.
  • Les effets groupaux des pathologies accueillies.
  • Les traumas collectifs.
  • La psychothérapie institutionnelle.

Expériences et ateliers de sensibilisation :

  • Communication sonore.
  • Groupe de parole.
  • Relaxation Sapir.
  • Psychodrame de groupe.
  • Groupe opératif.
  • Analyse de la pratique.
 

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Du 12/01/2021 au 01/07/2021

Centre

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5 Rue Thomas Mann
75205 Paris cedex 13
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En résumé

Objectif

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Durée

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Modes d'enseignement

Type d'établissement

Université

Domaine

Psychologie

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