Université Paris Cité
DU Développement cognitif et social du nourrisson - Médecine
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112 heure(s)
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Objectifs
Présentation DU Développement cognitif et social du nourrisson - Médecine :La formation propose une vision actuelle du nourrisson intégrant les connaissances les plus récentes sur le développement dans ses différents aspects : Sensoriel, psychomoteur, cognitif, affectif, social. Ces connaissances sont mises en perspectives dans le cadre des principales théories qui constellent le domaine de la petite enfance, dans le cadre de la pratique clinique actuelle, et offre ainsi une approche éclairée des trajectoires atypiques auxquelles le tout petit est confronté au cours de la première année de sa vie.
Savoir-faire et compétences :
- Se tenir informé des avancées de la connaissance sur le très jeune enfant et sur la manière dont ces connaissances sont ou peuvent être intégrées dans la pratique professionnelle.
- Mieux connaître le très jeune enfant à une période de sa vie souvent peu abordée dans leur formation ou de se ‘mettre à jour’ du point de vue de leurs connaissances.
Et après ?
Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université ou des formations qualifiantes ou des séminaires.
Public visé
Les professionnels de la santé (niveau Bac + 3 minimum) ayant une expérience de la petite enfance, par exemple :- Directrices de crèche ou de PMI.
- Pédiatres, pédopsychiatres.
- Psychologues, neuropsychologues.
- Psychomotriciens.
- Ostéopathes.
- Puéricultrices.
- Sages-femmes, infirmières.
- Kinésithérapeutes.
Programme
- Cécité et suppléances sensorielles.
- Le développement cognitif et social au cours de la première année.
- Développement social du nourrisson et communication prélinguistique.
- Les théories de l’esprit.
- Le développement du langage chez l’enfant bilingue.
- Le sommeil du tout-petit.
- Les troubles du spectre autistique.
- Développement de la perception de la musique.
- Paternité et communication précoce père-bébé.
- L'apprentissage du langage chez l'enfant présentant une surdité.
- La gestion des difficultés du nourrisson.
- Savoirs et savoir-faire : Un exemple de mise en pratique.
- Les dysfonctionnements interactifs mère-bébé.
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Les prochaines sessions
À Boulogne-Billancourt
De l'année 2024 à 2025
Centre
Université Paris Cité
5 Rue Thomas Mann
75205 Paris cedex 13
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Durée
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