Université Paris Cité

DU Psycho-oncologie clinique

DU

117 heure(s)

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Université

Objectifs

Présentation DU Psycho-oncologie clinique :

Connaître :

Les représentations sociales de la maladie cancéreuse.
Les principes de la consultation d'annonce en cancérologie ; les modes de communication avec le patient, l'entourage, l'équipe soignante.
Les mécanismes d'ajustement - anxiété, dépression, addictions, qualité de vie, observance en cancérologie.
Les aspects psycho-oncologiques des cancers familiaux (onco-génétique) et des essais thérapeutiques.
Les bases de la recherche en psycho-oncologie.

Compétences visées

- analyser les situations et les conséquences des annonces en cancérologie, y compris l'arrêt des soins spécifiques

- comprendre les mécanismes d'ajustement des patients pris en charge pour un cancer à toutes les phases de la maladie et selon les traitements proposés

- analyser les particularités psychologiques ou psychopathologiques des patients psychotiques, des patients âgés, des enfants et adolescents pris en charge pour un cancer

- dépister un trouble anxieux, une dépression, un risque suicidaire chez les patients pris en charge pour un cancer

- guider les patients pris en charge pour un cancer et leurs aidants vers les soins de support adaptés

Et après ?

Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université ou des formations qualifiantes.

Public visé

Les titulaires d'un diplôme français de docteur en médecine.
Les infirmières, kinésithérapeutes, diététiciens et autres professionnels paramédicaux dans le domaine de la cancérologie.
Les titulaires du DESS de psychologie clinique.
Les étudiants inscrits en thèse de doctorat en médecine ou au concours de l'internat.

Programme

Référence formation : DUB101

Volume horaire : 117 heures réparties sur une année universitaire:

80 heures de cours théoriques

37 heures d'enseignement pratique (consultations d'oncologie et de psychologie)

Calendrier : OCTOBRE A AVRIL - Examen en Juin 2024

Lieu : Paris 15e

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

Module 1 : Présentation du DU ; définition de la psycho-oncologie ; représentation sociale du cancer ; communication et adaptation en psycho-oncologie ; remise à niveau en psychiatrie générale ; TD sur situations concrètes

Module 2 : Cancer et comorbidités psychiatriques (anxiété, dépression, addictions) ; qualité de vie chez le cancéreux ; patient psychotique atteint de cancer ; épuisement professionnel en cancérologie ; TD sur situations concrètes

Module 3 : Psychothérapies en oncologie ; approche multidisciplinaire en psycho-oncologie (image du corps, sexualité, douleurs rebelles, soins palliatifs) ; réseaux de soins ; TD sur situations concrètes

Module 4 : Oncogénétique cancers du sein et gynécologiques ; TD sur situations concrètes et guidance des mémoires

Module 5 : Tumeurs cérébrales, digestives, ORL, bronchiques et urologiques ; TD sur situations concrètes

Module 6 : Cancers gériatriques et pédiatriques ; particularités de l'hématologie ; essais thérapeutiques en oncologie ; recherche en psycho-oncologie

Équipe pédagogique

Dr Guillaume Airagnes / Marie-Laure Allouis / Maria Eugenia Boukhobza / Dr Philippe Brenot / Emmanuel Buchot / Hélène Campelli / Dr Dauchy Sarah/ Flore Chevet, Diététicienne HEGP / Dr Sylvie Dolbeault / Pr Richard Douard / Caroline Dubois / Pr Catherine Durdux / Dr Marc Espié / Cécile Flahault / Dr Brice Fresneau / Pr Stephane Hans / Dr Nicolas Hoertel / Aurore Imbert / Dr Simona Lapusan / Pr Barthe Lepimpec / Emilie Manolios / Gabrielle Marioni / Dr Gilles Marx / Dr Jacques Médioni / Agnès Moraisin-Picgirard / Dr Charlotte Ngo / Najoua Oumima / Dr Nicole Pélicier / Dr Stephan Picard / Alice Polomeni / Pr Olivier Saint Jean / Dr Florian Scotté / Dr Etienne Seigneur / Dr Jean-Marc Simon / Dr Antoine Smulevici / Pr Dominique Stoppa-Lyonnet / Pr Nicolas Thiounn / Charlotte Van Hespen / Dr Claire Vulser / Dr Hélène Vulser

Ressources matérielles

Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :

d'échanger des fichiers, des données

de partager des ressources, des informations

de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE LA FORMATION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.

À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

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