UNIVERSITE DE PARIS

DU Psycho-oncologie clinique- Médecine

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Objectifs

Présentation DU Psycho-oncologie clinique- Médecine :

Connaître :

  • Les représentations sociales de la maladie cancéreuse.
  • Les principes de la consultation d'annonce en cancérologie ; les modes de communication avec le patient, l'entourage, l'équipe soignante.
  • Les mécanismes d'ajustement - anxiété, dépression, addictions, qualité de vie, observance en cancérologie.
  • Les aspects psycho-oncologiques des cancers familiaux (onco-génétique) et des essais thérapeutiques.
  • Les bases de la recherche en psycho-oncologie.

Et après ?

Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université ou des formations qualifiantes.

Public visé

  • Les titulaires d'un diplôme français de docteur en médecine.
  • Les infirmières, kinésithérapeutes, diététiciens et autres professionnels paramédicaux dans le domaine de la cancérologie.
  • Les titulaires du DESS de psychologie clinique.
  • Les étudiants inscrits en thèse de doctorat en médecine ou au concours de l'internat.

Programme

SESSION 1 :
  • Présentation du D.U. Présentation des participants. Consignes pour les mémoires et la bibliographie. Exemples de thèmes choisis les annéesprécédentes.
  • Champ et missions de la psycho-oncologie. Rôles respectifs et articulation des divers intervenants.
  • Les représentations sociales de la maladie. Les aspects socio-économiques et anthropologiques. L’assistant social et ses missions.
  • DPC «Communication et adaptation en psycho-oncologie».
  • Les mécanismes d'ajustement psychologique à la maladie cancéreuse et à ses contraintes thérapeutiques. Manifestations et rôle du déni.
  • L’observance.
  • Quoi dire, comment le dire et quand le dire ? Les difficultés de communication avec le malade atteint de cancer.
  • La famille du patient cancéreux : Le conjoint, les enfants et les autres. Thérapie familiale, approche systémique.
  • Mise en place d'une action de formation pour les soignants : Exemple d'une formation visant la prise en compte des enfants des patients pris en charge en oncologie.
  • Travail dirigé à partir de documents audio-visuels et situations concrètes.
SESSION 2 :
  • Discussion sur des situations cliniques utilisées les années précédentes lors des contrôles de connaissance de fin d'année.
  • Psychothérapies analytiques en oncologie.
  • DPC «Psycho-oncologie : Cancer et comorbidité psychiatrique»
  • L'anxiété chez le patient atteint de cancer. Indications des anxiolytiques, de la relaxation, des thérapies comportementales et cognitives, des psychothérapies individuelles ou de groupe.
  • La dépression chez le patient atteint de cancer. Critères diagnostiques et implications thérapeutiques. Evaluation du risque suicidaire.
  • Addictions
  • Le malade psychotique atteint de cancer. Diagnostic différentiel avec les psycho-syndromes organiques et les troubles psychiques iatrogènes chez les cancéreux .
  • Troubles psychiatriques et perte de chance en matière de cancer.
  • Travail dirigé à partir de documents audio-visuels et situations concrètes
  • Remise à niveau en psychiatrie générale.
SESSION 3 :
  • Qualité de vie chez le patient atteint de cancer. Définition et évaluation critique du concept ; utilité pragmatique.
  • La recherche en psycho-oncologie.
  • DPC «Approche multidisciplinaire en psycho-oncologie
  • A propos des soins de support : Soins esthétiques.
  • Sexualité et Cancer.
  • Réseau desoins en oncologie.
  • Les soins à caractère palliatif. Définition, modalités d'application et utilisation des structures existantes.
  • Approche des douleurs rebelles.
  • Discussion sur des situations cliniques utilisées les années précédentes lors des contrôles de connaissance de fin d'année.
  • Travail dirigé à partir de documents audio-visuels et situations concrètes.
SESSION 4 :
  • Oncogénétique : L’exemple des prédispositions aux cancers du sein et de l’ovaire.
  • Discussion sur des situations cliniques utilisées les années précédentes lors des contrôles de connaissance de fin d'année.
  • Cancers du sein.
  • Cancers gynécologiques. Implications pour la fertilité.
  • Travail dirigé à partir de documents audio-visuels et situations concrètes.
SESSION 5 :
  • Cancers ORL.
  • Cancers digestifs.
  • Tumeurs cérébrales.
  • Cancers bronchiques
  • Cancers urologiques. Implications sexuelles.
  • Discussion sur des situations cliniques utilisées les années précédenteslors des contrôles de connaissance de fin d'année.
  • Travail dirigé à partir de documents audio-visuels et situations concrètes.
SESSION 6 :
  • Cancers pédiatriques
  • Cancers gériatriques.
  • Le cancer en Hématologie.
  • Essais thérapeutiques
  • L'épuisement professionnel ("burn-out") : Causes, diagnostic, traitement. Les difficultés psychologiques de l'équipe soignante. Les groupes de parole de soignants. Le point de vue de l'infirmière.
  • Discussion sur des situations cliniques utilisées les années précédentes lors des contrôles de connaissance de fin d'année et bilan de l'enseignement.
 

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Du 18/11/2021 au 30/06/2022

Centre

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5 Rue Thomas Mann
75205 Paris cedex 13
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En résumé

Objectif

DU

Durée

117 heure(s)

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Modes d'enseignement

Type d'établissement

Université

Domaine

Médecine

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