Université Paris Cité

DU Diététique des maladies héréditaires du métabolisme

DU

78 heure(s)

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Objectifs

Présentation - DU Diététique des maladies héréditaires du métabolisme :

  • Combler un manque de l’enseignement règlementaire dans la formation des diététiciens
  • Assurer la formation de diététiciens pour un renouvellement générationnel indispensable
  • Créer un réseau territorial de diététiciens spécialisés MHM, capables d’assurer une prise en charge diététique optimale, répartie sur toute la France, dans l’objectif de proposer une offre de soins de proximité pour les personnes atteintes.
  • Développer des liens ville-hôpital, en améliorant le partenariat entre les centres de référence, de compétence et les professionnels libéraux.

Public visé

Par ordre de priorité :

  • Diététicien.ne.s diplômé.e.s d’Etat ou des pays francophones, exerçant dans un centre maladies rares MHM (filière G2m)
  • Diététicien.ne.s diplômé.e.s d’Etat ou des pays francophones, exerçant en milieu hospitalier ou dans un centre de soins
  • Médecins diplômés d’Etat ou des pays francophones, exerçant dans un centre maladies rares MHM (filière G2m)
  • Médecins diplômés d’Etat ou des pays francophones, exerçant en milieu hospitalier ou dans un centre de soins
  • Médecins diplômés d’Etat ou des pays francophones, exerçant en libéral ou dans l’industrie pharmaceutique

Programme

Référence formation : DUC801


Volume horaire : 77,5 heures, dont 38 heures de cours magistraux, 33 heures de travaux dirigés, 3 heures d'examens écrits et 30 minutes d'examen oral


Calendrier : Juin 2026 à Novembre 2026.


Rythme : La formation s’articule en 7 modules, à raison d'un par mois, en visio-conférence (en direct).

Ils sont validés par la participation à des travaux dirigés. Cela permet de vérifier votre progression tout au long de la formation.


Lieux :

  • Enseignements à distance (en visio-conférence, en direct)
  • Examens en présentiel (site Necker)

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

  • Module 1 : Maladies rares héréditaires métaboliques
  • Module 2 : Phénylcétonurie
  • Module 3 : Leucinose
  • Module 4 : Acidémies méthylmaloniques, propionique et isovalérique
  • Module 5 : Déficits de la beta oxydation des acides gras
  • Module 6 : Glycogénoses
  • Modules 7 : Synthèse MHM à régimes contrôlés

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT


Équipe pédagogique


Responsable pédagogique : Pr Pascale De Lonlay est pédiatre et généticienne spécialisée dans les MHM


Coordinateur pédagogique : Laurent François est diététicien, avec 35 ans d’expérience dans les MHM en filière de santé des maladies rares héréditaires métaboliques G2m


Membres de la commission pédagogique :

  • Pr Pascale De Lonlay
  • Laurent François
  • Charlotte Bazireau, diététicienne
  • Lucie Bowman, diététicienne
  • Aline Dernis, diététicienne
  • Sabine Dewulf, diététicienne
  • Annick Perrier, diététicienne
  • Bénédicte Samba, diététicienne
  • Aure-Clélia Tallec-Monneraye, diététicienne
  • Nathalie Tressel, diététicienne
  • Joëlle Wenz, diététicienne

Autres membres de l’équipe pédagogique :


Jean-Baptiste Arnoux / Murielle Assoun / Camille Austrui / Magalie Barth / Claire Belloch / Adrien Bigot / Juliette Bouchereau / Anaïs Brasier / Aline Cano / Jérémy Do-Cao / Sandrine Dubois / Alain Fouilhoux / Antoine Gardin / François Labarthe/ François Maillot / Clothilde Marbach / Stéphanie Morel-Leder / Cindy Poirot / Marine Tardieu / Manon Tessier / Jennifer Wild-Papuchon


Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, la plateforme de prise en charge diététique D2m (avec module de calculs) en cours de développement sera proposés pour permettre :

  • d'échanger des fichiers, des données
  • de partager des ressources, des informations
  • de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE LA FORMATION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS


La réalisation de la formation est attestée par le relevé de connexion de la plateforme de visio-conférence ou la signature électronique de la feuille d’émargement, ainsi que par le scénario pédagogique et les travaux réalisés.


À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

 

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En résumé

Objectif

DU

Durée

78 heure(s)

Coût

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Modes d'enseignement

Dans mon entreprise

Type d'établissement

Université

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